學(xué)音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)文化課錄取線很低,只要文化課能過(guò)300分,填志愿時(shí)認(rèn)真分析填好,上個(gè)二本大學(xué)真的很簡(jiǎn)單。  2008年,多芬共計(jì)學(xué)生900余人,全部拿到了二本以上(含二本)的專(zhuān)業(yè)合格證,可更終一本錄取了109人,二本錄取了363人,二本以上(含二本)共計(jì)錄取了472人。那么還有部分同學(xué)未錄取問(wèn)題出在哪呢?我想大家應(yīng)該很明白,問(wèn)題出在文化課上。2008高考錄取時(shí),我校凡文化課過(guò)了省線295分的音樂(lè)舞蹈生沒(méi)有一個(gè)落榜的。

后來(lái),我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查與分析,文化課沒(méi)過(guò)線的學(xué)生大多嚴(yán)重偏科,而且3月份回到原高中原班級(jí)后,復(fù)習(xí)進(jìn)度跟不上,因?yàn)楦呷?月份后已進(jìn)入“爬坡”階段,很多音樂(lè)生文化課本身就很弱,高難度的題是很難抓分的。而已一個(gè)班級(jí)不可能因?yàn)閹讉€(gè)音樂(lè)生而改變文化課教學(xué)計(jì)劃,導(dǎo)致音樂(lè)生原本應(yīng)該主抓基礎(chǔ)題時(shí)卻隨大流抓“爬坡”題,基礎(chǔ)分也丟了,爬坡題、拉分題又不會(huì),形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致高考成績(jī)狠不理想。

而且,藝術(shù)生在一個(gè)高中學(xué)生中的地位受到狠多老師的“誤解”,認(rèn)為他們成績(jī)不好踩學(xué)藝術(shù)的,而藝術(shù)生相對(duì)比較活躍,很容易造成老師與學(xué)生之間某種“誤會(huì)”,甚至“對(duì)抗”,師生關(guān)系較為緊張,學(xué)習(xí)氛圍不好。其實(shí),大部分的藝術(shù)生之上并不差,只是因?yàn)槠?特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ))導(dǎo)致文化課成績(jī)不理想,但語(yǔ)文與文綜一般都還可以,因?yàn)槲冶救擞羞^(guò)親身體驗(yàn)。

其實(shí),更后階段只要抓好語(yǔ)文與文綜的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),主攻這兩科,過(guò)300分并不難,舉例說(shuō)明:某生偏科:數(shù)學(xué)估計(jì)可考20分,英語(yǔ)估計(jì)可考40分,但想過(guò)300分必須靠文綜,如果語(yǔ)文估計(jì)再考90分,那么文綜只需考150分就可過(guò)線,文綜150分真的很難考嗎?不難!只要扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)三個(gè)月,文綜300分的總分考150分還是比較容易的。但事實(shí)往往出現(xiàn)了偏差,大量的藝術(shù)生過(guò)不了省線只能說(shuō)明學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)有問(wèn)題,……。

2008年3月專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后,我的幾個(gè)朋友的小孩文化課也比較弱,我把他們幾個(gè)送到了武漢某文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我“善作主張”對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了我對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)的想法和看法,提出放棄數(shù)學(xué),小攻英語(yǔ)和語(yǔ)文,主攻文綜基礎(chǔ)的辦法。事實(shí)證明,效果是非常明顯的,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,幾個(gè)學(xué)生如愿以償?shù)倪~進(jìn)了大學(xué)校園。

所以我經(jīng)常說(shuō)“上大學(xué),其實(shí)很簡(jiǎn)單”是有事實(shí)依據(jù)。有的學(xué)生你讓他考300分完全不可能,頂天也就二百四五十分,那怎么辦?一開(kāi)始考學(xué)安排時(shí)就主考自主劃線院校的文化分要求較低的專(zhuān)業(yè):例:武漢音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院的表演專(zhuān)業(yè)只要220分左右即可過(guò)線,先集中精力把專(zhuān)業(yè)拿下,再集中精力復(fù)習(xí)文化,考300分有點(diǎn)難,考220分難嗎?只要是正常人,750分的總分考220分太簡(jiǎn)單了。

見(jiàn)過(guò)了太多的“悲劇”后,我決定把我的這套辦法用起來(lái)。今年,多芬藝術(shù)學(xué)校新校區(qū)成立了。新校區(qū)占地面積60畝,教學(xué)設(shè)施,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,后勤設(shè)施一應(yīng)俱全。新校區(qū)的文化、專(zhuān)業(yè)并重抓,學(xué)生從九月來(lái)上學(xué),次年六月三日回原高中參加高考。為了體現(xiàn)我的信心和決心,新校區(qū)取名為多芬藝術(shù)學(xué)校定升學(xué)院,定升定升,一定能升嗎?而且,我還做了一個(gè)令大多數(shù)人不敢想的決定——考不取二本以上(含二本)大學(xué),學(xué)費(fèi)全退。

當(dāng)然,說(shuō)心里話,我也怕,怕學(xué)生們來(lái)了不學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛顺兄Z。但是,我從事教育已經(jīng)十二年了,從一個(gè)小小的培訓(xùn)班做成了湖北音樂(lè)界實(shí)力更強(qiáng)的實(shí)體——多芬藝術(shù)教育集團(tuán),我自有我的一套管理與教育的方法。我會(huì)盡力去做好每一件我認(rèn)為值得去做的事情。

在定升學(xué)院,有強(qiáng)勁的專(zhuān)業(yè)和文化教師團(tuán)隊(duì)教學(xué),有經(jīng)驗(yàn)豐富的多芬教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)管理,如果能加上學(xué)生們稍微主動(dòng)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)配合,上大學(xué),其實(shí)真的很簡(jiǎn)單!