“哇!好棒的一幅畫,要是我家寶貝畫的該有多好!”先別急著羨慕人家,要知道,只要你留心,每個孩子都是天生的“小畫家”。不是嗎?就像小鳥天生要歌唱一樣,幾乎所有的寶貝天生就喜歡畫畫。繪畫對寶貝來講,更像是一個親密的伙伴,一種愉快的游戲——帶給他們自由和快樂,并釋放出他們那種奇特的想像力和創(chuàng)造力。

繪畫,開啟寶貝心靈的鑰匙 ,當寶貝信手涂鴉,專注于他的創(chuàng)作時,你會發(fā)現(xiàn)繪畫更像是他平時生活體驗的有趣結晶。它可以把孩子神秘、童話般的內(nèi)心世界,很自然地通過繪畫表現(xiàn)出來。他們畫畫只圖自己高興,并不考慮是否需要畫出一張“作品”,他們用畫來宣泄自己的情感,隨意畫出困擾他們的事件和問題,也表達他們快樂的心緒和事物。通過畫畫時的宣泄,使兒童心理得到平衡,促進他們身心的和諧發(fā)展。如果你想了解寶貝、教育寶貝——掌握兒童繪畫無疑是個好辦法。  繪畫培養(yǎng)寶貝的智能和悟性

成人世界里,我們常常去分析孩子畫的是什么、用的什么材料、構圖怎樣、線條和用色美不美,其實寶貝學畫的目的和意義更重要的是在畫外獲得的那些東西,例如繪畫可以使人獲得內(nèi)心平衡;繪畫有助于完成視力和動作的發(fā)展,促使兒童認知能力的成長;繪畫可以幫助兒童培養(yǎng)堅韌精神等。換句話說,兒童繪畫教育的主要目的不是培養(yǎng)小畫家,而是通過繪畫能力的訓練培養(yǎng)人的智能和悟性,讓寶貝從小學會體驗自然帶給人的感動、體驗把更想畫的東西畫出來的快樂,體驗因表達美而得到的自信、體驗把美與他人分享的快樂,從而體驗到——創(chuàng)造的幸福!對于寶貝的健康成長,這些才是更重要的,不是嗎?

自己的創(chuàng)意是兒童畫的真實面孔 。與我們在平日生活中隨處可見的所謂的“兒童畫”,比如涂色畫、卡通畫、簡筆畫,以及各種考級班、速成班里常見的那種臨摹畫、小大人畫不同,真正的“兒童畫”,是兒童自己創(chuàng)意,表現(xiàn)兒童自己趣味,反映孩子自己真情實感的作品。而不是所謂概念化的畫,以及以大人意志為主導的畫。提示:父母尤其要注意讓寶貝遠離那些商場中隨處可見的“沙畫”、“膠板畫”……那些毫無正確色感的偽劣顏色,那些已經(jīng)固定的邊框和模式化的形象,很容易使寶貝那寶貴的藝術原創(chuàng)被固化,不但限制寶貝的想像,還使寶貝丟失了自我,這恰恰是學習、感受藝術的大忌。

寶貝從四歲開始學畫才好 ,只要寶貝能拿筆,自己已經(jīng)愛涂涂畫畫的時候就可以讓他畫了。從無目的的涂鴉到有目的的涂鴉,主要是涂涂色、填填色。走出涂鴉期的寶貝,就可以正式學畫了。也就是四歲以上的寶貝,他們能有目的的使用象征式的符號來表達自己的心意,就是學畫的更好時期。

謹慎擇師是關鍵  提醒父母,寶貝的啟蒙教育一定要謹慎擇師,不好的教育方法能抑制寶貝的發(fā)展,甚至會毀了有藝術天賦的寶貝。在選擇興趣班之前,媽咪要首先選擇一位好老師。要考察老師的方法和理念是否正確,是否適合寶貝,重要的一點,還要了解課程是如何設計的,又是如何上的,看老師上課的過程來鑒別它是否真正合適于寶貝,應該是媽咪選擇時應有的權利。初學寶貝畫具參考 

畫筆  在教寶貝畫畫時,要教給他們各種筆的使用方法,認識、體驗用各種筆繪畫的特點。蠟筆更好握,它便于大面積地涂色;粉筆不僅可以在黑板上使用,也可以在帶色的紙上使用;用粗的毛筆繪畫,彩色顯得很新鮮;用彩色油畫棒畫,色彩鮮艷,線條清晰、真切……可以讓寶貝嘗試用各種顏料、各種繪畫工具繪畫,引導他們作畫的興趣,豐富他們繪畫的實踐。如在沙灘上用樹枝繪畫,在窗戶的玻璃上用手指繪畫,用棉花裹在小棍上在紙上畫畫,甚至用巧克力醬在面包上作畫——這種能吃的畫,想必更能引起寶貝的興趣!

紙張  畫素描:可以選擇普通的A4大小的白紙,專業(yè)素描紙通常8開大小,有賣10張一套的,8-9元左右;  畫水粉:更好是選厚一些的圖畫紙或白色卡紙。可以先用16開大小的畫紙,以后逐漸試著用四開或八開紙為宜;畫水彩、用油畫棒的畫:更適合四開紙;彩色墨水筆或彩色鉛筆畫的畫:適合用八開紙。

在用不同材料畫畫時,也就應該選擇不同質(zhì)地的紙。比較光滑的紙,如掛歷的背面,更適合用彩色墨水筆畫;粗糙的、帶色彩的紙適合用油畫棒畫;一般薄厚但無光澤的紙畫彩色鉛筆畫更好;水彩畫的用紙還要求越白越好;中國畫更必須以獨特的宣紙來畫。

TIPS:不可忽略的繪畫細節(jié)工作 。工作服:不論寶貝使用什么樣的材料畫畫,都容易把環(huán)境和自己的衣服搞臟。因此媽咪可在孩子畫畫的地方貼一些舊報紙,或為孩子準備一件畫畫穿的“工作服”,一件舊的,深色的,大一些的罩衣就不錯。

畫筆的清洗:畫水粉畫或水彩畫時,洗筆用的水瓶更好選用大口的塑料桶或塑料瓶,甚至敞口大碗——這樣比較穩(wěn)定。要告訴孩子在涮完毛筆后不要到處亂甩,要為他們準備一塊吸水的海綿或抹布,把水吸在上邊。  把用具放回原處:繪畫材料用完后一定要養(yǎng)成收回原處的習慣.這些做法既能讓孩子在畫畫中保持清潔,又有助于培養(yǎng)他們良好的秩序感