初中學(xué)生學(xué)習(xí)成績好不好，其實也取決于他們到底有沒有選好學(xué)習(xí)類型，孔老夫子就說過“因材施教”，那么這就說明一件事，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特性，如果用同一種方法來教同學(xué)們，有的同學(xué)可能會理解，但是有的同學(xué)卻不能夠理解，所以這也就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)類型不一樣。那么，接下來，小編就來說說初中學(xué)生應(yīng)該如何選好學(xué)習(xí)類型。

選好學(xué)習(xí)類型方式一：分析自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢

同學(xué)們想要知道自己是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型，那么首先應(yīng)該要分析自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，如果同學(xué)們平時看書一個小時就能夠記住大部分的知識，那么這就說明同學(xué)們是是視覺類型的學(xué)習(xí)者。如果同學(xué)們平時不怎么發(fā)出聲音去背書，就光聽錄音也能夠記住大部分的知識，那么這就說明自己是聽覺型學(xué)習(xí)者。所以，同學(xué)們想要選好自己的學(xué)習(xí)類型，那么首先得要分析自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。

選好學(xué)習(xí)類型方式二：分析自己的學(xué)習(xí)特點

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，總是習(xí)慣性邊聽音樂邊做作業(yè)，很多家長都認為這是一種不好的學(xué)習(xí)方式，因為這會分散同學(xué)們的注意力。其實這是不一定的，因為有的學(xué)生是聽覺型學(xué)習(xí)者，所以對他們而言，邊聽音樂邊寫作業(yè)能夠提高他們的學(xué)習(xí)效率，音樂對于他們而言就是加速器。

選好學(xué)習(xí)類型方式三：分析自己的學(xué)習(xí)方法

一般聽覺型學(xué)習(xí)者，他們上課不太喜歡做太多筆記，他們更傾向于聽說，因為他們可以通過聽力來得到信息。而動覺型學(xué)習(xí)者就不行，若是要他安安靜靜坐著聽老師講一節(jié)課，那么他們肯定會受不了的，他們喜歡動動手，記點東西，也喜歡說說話，他們只有動起來，學(xué)習(xí)才能有效率。

以上就是小編整理的關(guān)于初中學(xué)生如何選好學(xué)習(xí)類型的三點建議，每個同學(xué)只有自己了自己屬于哪一種學(xué)習(xí)類型，才能夠更好的學(xué)習(xí)。

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