楊老師將傳統(tǒng)的教學方式與現(xiàn)在教學方式相結合,充分利用多媒體資源,形成合理的教學結構,達到更優(yōu)化的教學效果的研究;利用演示實驗更好地讓學生理解概念,激發(fā)學生學習興趣的研究。