在面對高中數(shù)學學習有難度的學生時,除了需要靠學生自身的努力,也需要有老師的努力,二者共同作用才能有所成效。接下來本文就是老師針對高中數(shù)學如何輔導能有成效給出的建議,希望學生們能夠在高中數(shù)學中取得好成績。

提高輔導成效首要的還是得認真聽課

高中數(shù)學知識點的積累更主要的還是來自于課本,而對課本的認識和理解更多的與上課是離不開的,這就需要通過認真聽課來達到對課本知識的全面系統(tǒng)的認識和掌握。這是確保掌握高中數(shù)學基礎(chǔ)知識點的基本方法,基礎(chǔ)打牢了才能確保后續(xù)學習更輕松。

有些學生認為老師在課堂上講的都是課本上的,自己通過預習和自學可以掌握,所以在課堂上總是聽一會就進入自己的思維去了。其實很多老師在課堂上除了單純的講課本上的知識點,還會對重點知識進行強調(diào)和補充,這些地方往往是學生自主學習無法達到的。

在輔導過程中培養(yǎng)學生自學和互學的能力

高中數(shù)學如何輔導能有成效?要讓輔導變得更加有成效,其實還是需要學生有足夠的自學能力的,這就是為什么老師們總會要求學生在學新課程前進行預習。通過課前獨立的預習,可以讓學生提前了解下新課程上可能會涉及到的知識點。

在自學之外還需要有互學的能力,畢竟每個人思考問題的方式和思維都存在差異。學生們之間相互探討溝通,可以了解到不同的解決問題的方法。這樣不僅可以讓學生有意識的開始從不同角度思考問題,還可以提高學習高中數(shù)學的積極性。

輔導成效還體現(xiàn)在學生對知識點的總結(jié)能力

在高中數(shù)學的整個學習期間,會涉及到很多的數(shù)學知識點,而且各個知識點之間總會有這樣那樣的聯(lián)系,這時候老師們通過培養(yǎng)學生的總結(jié)能力,可以讓他們搭建起高中數(shù)學的知識架構(gòu)。在總結(jié)中,把所學高中數(shù)學融會貫通,對提高綜合能力有很大的幫助。

以上就是上海致學教育老師關(guān)于高中數(shù)學如何輔導能有成效提出的部分建議,當然學生自身的努力是學好高中數(shù)學的關(guān)鍵,在數(shù)學學習過程中會遇到難題,必須得有一顆專注而堅韌的心,不懈努力才能在高中數(shù)學上有更好的發(fā)展。