初三化學(xué)是科目中出現(xiàn)更晚,知識(shí)點(diǎn)更散,學(xué)習(xí)時(shí)間更短,卻由于學(xué)的基本概念較多,導(dǎo)致很多學(xué)生認(rèn)為化學(xué)很簡(jiǎn)單,從而忽視的一門(mén)學(xué)科。

提前學(xué)習(xí)化學(xué)的理由

初中化學(xué)是新開(kāi)的一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,對(duì)于一門(mén)新學(xué)科來(lái)說(shuō),大家一定會(huì)經(jīng)歷一個(gè)陌生-了解-興趣-熟悉-掌握-精確的一個(gè)過(guò)程,而且同時(shí)要了解這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。

作為一門(mén)初三新開(kāi)的學(xué)科,大家要同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理化學(xué),那么學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)間其實(shí)并不是很多,如果在這個(gè)時(shí)候在一個(gè)不小心,接受了一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn),那么那個(gè)時(shí)候在想改正,其實(shí)是很困難的,為什么,因?yàn)槟銕缀鯖](méi)有時(shí)間去改正。

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)習(xí)時(shí)間短,幾乎每天都是上新課,沒(méi)有時(shí)間讓你改正基礎(chǔ),而化學(xué)特點(diǎn)不像數(shù)學(xué)物理,其中一塊沒(méi)學(xué)好,不影響后面的學(xué)習(xí),化學(xué)只要你基礎(chǔ)沒(méi)打好,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言不會(huì)組織,那么幾乎后面的課程是幾乎都聽(tīng)不懂,所以提前學(xué)習(xí),先讓孩子在沒(méi)有數(shù)學(xué)和物理的時(shí)間壓迫下,好好接受化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),然后慢慢打好基礎(chǔ),上了初三才不會(huì)手忙腳亂。

綜上所述,提前學(xué)習(xí)的原因如下:

1:新學(xué)科,沒(méi)有接觸過(guò),要提前接觸,了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于任何一門(mén)學(xué)科都是更重要的,在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,需要注意什么?要做哪方面的習(xí)題?做多少?那些章節(jié)是比較重要的?那些知識(shí)點(diǎn)是需要孩子精確掌握的等等,以前沒(méi)有接觸過(guò)化學(xué)的,一定要提前感受一下,然后給自己初三定下學(xué)習(xí)的策劃。

2:初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)習(xí)時(shí)間短

初中化學(xué)上下兩冊(cè)書(shū),115 個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但學(xué)習(xí)時(shí)間只有不到十個(gè)月。如此短的時(shí)間內(nèi),我們能否完全掌握這些知識(shí)點(diǎn)?需要思考的是,在這十個(gè)月中,其它科目要做什么?

3:覺(jué)得化學(xué)簡(jiǎn)單,隨便學(xué)學(xué)就可以,更多考試前復(fù)習(xí)一下就行了

這種想法其實(shí)是很錯(cuò)誤的,試想一下,那么多的知識(shí)點(diǎn),如果真的只是隨便學(xué)一學(xué)就能懂,那么為什么那么多的孩子化學(xué)還是考不好呢?

而且還有一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題,初中化學(xué)是很吃基礎(chǔ)的,偏偏概念又特別多,很多孩子覺(jué)得化學(xué)很簡(jiǎn)單,不重視,結(jié)果越學(xué)到更后,越學(xué)不懂,因?yàn)樗懊娌恢匾?導(dǎo)致很多的基礎(chǔ)都混淆在一起,根本分不清,前面的基礎(chǔ)沒(méi)打好,后面的課程根本沒(méi)法學(xué),結(jié)果等到了下學(xué)期,化學(xué)成績(jī)真是一波秋水,讓人心寒。

其次,初中化學(xué)重在基礎(chǔ),但是孩子眼光一定要放久遠(yuǎn),高中化學(xué)難度驟增,有80%~90%的孩子初中學(xué)的很不錯(cuò),結(jié)果上了高中,普遍反映化學(xué)一下子便跟不上,被落下,導(dǎo)致化學(xué)這一們死掉了。

4.化學(xué)綜合得分率偏低,那些意識(shí)上認(rèn)為化學(xué)很簡(jiǎn)單的學(xué)生,化學(xué)在度過(guò)學(xué)習(xí)初期以后成績(jī)下降,綜合能力提升的高度明顯不夠。

就像數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生說(shuō)數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單一樣,化學(xué)成績(jī)好的同學(xué)會(huì)說(shuō)化學(xué)簡(jiǎn)單,不同的是化學(xué)成績(jī)好的同學(xué)往往成績(jī)都集中在47分以上的高分段上。就是因?yàn)榛瘜W(xué)成績(jī)較高的同學(xué)較多,于是化學(xué)很簡(jiǎn)單的論調(diào)也就形成了。而思考一下為什么這些同學(xué)的化學(xué)成績(jī)高,無(wú)非是因?yàn)樗麄兲崆皩W(xué)習(xí),贏得先機(jī)。

5.化學(xué)是新的起點(diǎn),初二成績(jī)一般的同學(xué)通過(guò)化學(xué)彌補(bǔ)與成績(jī)好的同學(xué)之間的差距,提高初三學(xué)習(xí)的信心!

一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半啦!對(duì)于初二各科基礎(chǔ)很好的同學(xué)而言,提前進(jìn)入狀態(tài),能夠更好地奠定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在沖刺中考時(shí),騰出更多的精力,來(lái)查缺補(bǔ)漏,力求高分。而對(duì)于初二成績(jī)還不是很拔尖,自信心略顯不足的同學(xué)而言,這更是一個(gè)更佳的機(jī)會(huì)!因?yàn)榛瘜W(xué)對(duì)于大家而言,都是一樣的起跑線(xiàn),它帶給每個(gè)人的挑戰(zhàn)和機(jī)遇是一樣的,如果能夠抓住這個(gè)剛剛起步的學(xué)科,早做準(zhǔn)備,為之努力,點(diǎn)滴積累,讓自己的化學(xué)成績(jī)占據(jù)班級(jí)乃至年段的卓越位置,這必然能帶來(lái)自信心的極大提升,從而也可帶動(dòng)其它學(xué)科的突飛猛進(jìn)!