特色是發(fā)展之根本

十多年來(lái),我們立足于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,潛心探索,從課堂教學(xué)到教育服務(wù)等方面逐步成就了“輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)交流”的教育特色。 
1.在語(yǔ)境中訓(xùn)練口語(yǔ) 
    我們實(shí)施20人左右的小班化教學(xué),孩子們?cè)诟鞣N各樣的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中訓(xùn)練口語(yǔ),孩子們不僅能輕易地掌握升調(diào)、降調(diào)及重讀,還了解了語(yǔ)言的情感內(nèi)涵。 
2.在活動(dòng)中彰顯個(gè)性 
    母親節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日,學(xué)校會(huì)作周密安排,學(xué)生會(huì)做手工作品、交換禮物、表演節(jié)目等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;在每期的匯報(bào)展示課及每年的“CCTV希望之星” 、"星星火炬"等比賽中,孩子們都是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者與參與者,始終是主角,一展自己的才藝,個(gè)個(gè)顯示著特有的個(gè)性與靈氣。 
3.在交流中拓展視野 
    學(xué)校已成功舉辦了五屆中美文化交流活動(dòng),每年暑假美國(guó)名校將組團(tuán)數(shù)十名外教來(lái)我校與學(xué)生互動(dòng)交流,外教們還走訪一些家庭,雙方在交流中,相互了解彼此的文化底蘊(yùn),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地體悟另一個(gè)國(guó)度的風(fēng)土人情,感受不同特質(zhì)的文化,開(kāi)拓視野。