由于考試時(shí)電視節(jié)目只放映一次，所以，考生要集中精力。觀摩的過(guò)程中可根據(jù)題目要求做一些筆記。分析寫(xiě)作要有材料，而材料只能是當(dāng)時(shí)看片獲得的。應(yīng)該在看完節(jié)目之后立即擬定一個(gè)寫(xiě)作提綱。如果等到看完之后再靠回憶寫(xiě)作，許多有價(jià)值的東西可能就會(huì)丟掉。所以，考生在看電視節(jié)目時(shí)要把筆記做的盡量詳細(xì)些。

當(dāng)所考電視節(jié)目片播放結(jié)束時(shí)，已經(jīng)有了寫(xiě)作的材料?？梢愿鶕?jù)記錄的材料進(jìn)行分析提煉，確立寫(xiě)作的主旨和文章的標(biāo)題。然后對(duì)記錄的材料進(jìn)行篩選，選擇更有說(shuō)服力、更能靠攏主題的材料進(jìn)行寫(xiě)作?？忌谟^看電視節(jié)目的時(shí)候，一邊看一邊圍繞提綱找材料，這樣寫(xiě)起來(lái)不會(huì)跑題，而且方便快捷。

要快速、準(zhǔn)確地判斷自己將要?jiǎng)庸P寫(xiě)的是“問(wèn)答式”的分析還是“文章式”的分析。對(duì)片子進(jìn)行全面分析時(shí)，更好寫(xiě)成文章形式，具體層面分析情況下，更好寫(xiě)成問(wèn)答形式。

對(duì)于“文章式”分析類(lèi)型，大致要把握以下幾個(gè)方面：

(1)作品主要表現(xiàn)了什么?主題是什么?主題的現(xiàn)實(shí)意義是什么?給我們的啟示有哪些?

(2)電視節(jié)目是如何表現(xiàn)主題的?

電視節(jié)目表現(xiàn)主題的方法主要包括敘述方式、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、聲畫(huà)語(yǔ)言的特性等，這是電視作品分析不同于其他類(lèi)型文藝作品分析的主要區(qū)別之處。

對(duì)于電視這種綜合性藝術(shù)語(yǔ)言而言，它表現(xiàn)主題的方式往往是通過(guò)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，在這樣的結(jié)合處尋找亮點(diǎn)才是閱卷老師希望看到的精彩答案。當(dāng)然，并非要你對(duì)所有方面都一一作答。你可以挑出其中一兩個(gè)有特點(diǎn)的方面來(lái)進(jìn)行分析。

(3)在你準(zhǔn)備結(jié)束之前，如果你忘記在整個(gè)篇幅中提到這部片子更富特色的成功之處和不足之處，那么，在你的文章結(jié)尾還有一個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)角落給予這個(gè)內(nèi)容，反而能引起閱卷老師的足夠注意。

在對(duì)作品進(jìn)行分析時(shí)，一定要到位。如果考生對(duì)電視節(jié)目制作方面的知識(shí)尚未理解和把握，更好在分析時(shí)少用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以免鬧出笑話(huà)。鑒于這種情況，考生除了在平時(shí)多學(xué)習(xí)、多踐行之外，還要在實(shí)際應(yīng)試分析時(shí)集中到節(jié)目創(chuàng)作的某一個(gè)側(cè)面，或鏡頭，或音響，或主持人等，選擇自己比較熟悉的元素來(lái)加以分析。分析時(shí)要集中力量，不要面面俱到。

電視節(jié)目分析的好壞、全面與否主要取決于考生的邏輯思維程度。明了、簡(jiǎn)單的層次，清晰、完美的邏輯，是閱卷老師更喜歡看到的。

分析電視節(jié)目時(shí)要注意一般的見(jiàn)解和自己獨(dú)特的見(jiàn)解相結(jié)合。在對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行分析時(shí)往往會(huì)有一些特定的程式化描述，對(duì)于這些見(jiàn)解的闡述有時(shí)可以增強(qiáng)你的文字專(zhuān)業(yè)性，所以不要排斥這些內(nèi)容，它至少可以在你的篇幅中形成一定的氣勢(shì)。寫(xiě)文章貴在創(chuàng)新，閱卷老師往往更注重你的獨(dú)到見(jiàn)解和奇思妙想。在準(zhǔn)確把握題意的前提下，不妨盡量發(fā)揮你的奇思妙想，只要不給閱卷老師一種過(guò)于偏激的印象，任何類(lèi)型的分析都是可以獲得贊賞的。