常言道，“心靈手巧”，多活動小手，對大腦是一種非常有效的刺激，手的動作在一定程度上可以促進寶寶智能的發(fā)展。小手常用，大腦聰明!粑粑麻麻們快讓寶寶小手動起來吧!

0-6個月寶寶手部發(fā)展特點

1、只要在眼前的東西，不管是什么伸手就抓，并且還會用兩只小手同時抓。

2、這時寶寶還不會用手指尖捏東西，只能用手掌和全部手指生硬地抓東西。

3、如果媽媽逗寶寶玩，用手絹遮在寶寶的臉上，寶寶能夠用手抓住并扯下來。

4、寶寶的手還不大會驅動手指，但已經(jīng)能夠自由地使用雙手了，并且手、眼、口已經(jīng)配合得比較自如了。

鍛煉建議

0-3 個月：進一步鍛煉手部的抓握能力

輕輕撫摸寶寶的手背，刺激寶寶手部的反射動作。給寶寶準備一些方便抓握的玩具，讓他練習抓、握、搖、捏等動作，繼續(xù)訓練小手的握持能力，并且引導寶寶觀察和把玩自己的小手。

4-6 個月：鍛煉小手的靈活性

在寶寶伸手可及的范圍內(nèi)，懸掛一些容易抓握、帶有聲響的玩具，逗引寶寶向左右側轉或向前抓握玩具，以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和準確抓握的能力;引導寶寶將玩具從一只手轉換到另一只手;也可以準備一些面巾紙讓寶寶撕，以培養(yǎng)手指的靈活性。

7-12個月寶寶手部發(fā)展特點

1、會經(jīng)常使用手掌到處探索，所以手的觸覺敏銳度會得到極大加強。

2、寶寶會喜歡伸手拿玩具，觸摸不同形狀、不同質(zhì)感的東西，并慢慢記住他們之間的不同。

3、媽媽可以用各種不同質(zhì)地的布，如的確良、燈芯絨、麻布、絲等做成一塊小墊子，讓寶寶用手摸一摸。過不了多久，寶寶就能對號入座了。

4、精細動作進一步復雜化，更大的進步是寶寶能用拇指和食指對捏拿起小物品了，如黃豆、花生米等，這種對捏的動作難度很高，標志著大腦的發(fā)展水平。

5、寶寶拇指、食指的動作已經(jīng)相當熟練，學會了自己松手放下東西，能主動放棄手中現(xiàn)有的東西，選擇其他物品玩。

6、寶寶能夠把小球放入盒子中，并能拿筆涂鴉，幾頁幾頁地翻開書本。

鍛煉推薦

7-9 個月：培養(yǎng)用手解決問題的能力

準備一些面包片、香蕉丁等大小軟硬都適中的食物，讓寶寶自己用手抓著吃，以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。和寶寶玩積木游戲：當他兩手各拿一塊后，再放一塊在他面前，引導他學習如何把抓住的東西放開;把積木放在寶寶剛好夠不到的餐墊上，引導他通過拉近餐墊來取得積木;鼓勵寶寶雙手拿兩個玩具對敲，培養(yǎng)手的靈活性。

10-12 個月：鍛煉寶寶拇指和食指的協(xié)調(diào)性

讓寶寶學習搭積木，套圈和串珠游戲;給寶寶買些嬰兒繪本練習翻頁并培養(yǎng)閱讀的興趣;練習用拇指和食指將瓶蓋打開再合上的動作;把小積木放在布或者紙下，引導寶寶把它們掀開后取出積木。

13-24個月寶寶手部發(fā)展特點

13-18個月：寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力進一步增強，寶寶開始學習如何把觸覺與其他感覺聯(lián)系在一起協(xié)調(diào)使用。如果你向寶寶發(fā)布指令：“把小熊遞給媽媽。”他一定可以通過聽、看、摸順利地完成任務。

18-24個月：通過不斷觸摸，寶寶從簡單理解一件東西是什么，漸漸發(fā)展到明白這件東西有什么用處，比如他知道積木可以用來搭起高高的房子，餓的時候餅干可以放到嘴里吃等。這一時期的寶寶不僅認知能力迅速增強，小手的精細動作能力也處在快速發(fā)展的時期。因此，抓住機會，多讓寶寶做一些活動手部的游戲，可以很好地刺激寶寶的腦部發(fā)育。為了能夠促進左右腦的均衡發(fā)展，更好讓寶寶的左右手都能得到充分的活動。

鍛煉推薦

13-18 個月：引導手部精細動作與認知能力同步發(fā)展

培養(yǎng)寶寶用筆涂畫的興趣，比如媽媽畫一棵小樹，引導寶寶劃豎線;畫一條馬路，引導寶寶劃橫線。給寶寶準備一個有不同形狀小孔的鑲嵌盒，引導寶寶將形狀相對應的零件塞進鑲嵌盒里，這可以讓寶寶在活動小手的同時認識不同的形狀。

19-24 個月：通過手部動作培養(yǎng)創(chuàng)造力和專注力

準備一款安全環(huán)保的橡皮泥玩具，讓寶寶盡情發(fā)揮，讓他隨意揉捏，不限制他的想象力，使寶寶能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力;還可以多讓寶寶玩串珠游戲，培養(yǎng)他對事物的專注力。

25-36個月寶寶手部發(fā)展特點

這時的寶寶手腕和手指都已經(jīng)比較靈活了。日?？梢蚤_始學習系扣子，用筷子，用剪刀等精細的手部動作。除此之外，你還可以利用以下的小游戲，來鍛煉寶寶的手指靈活度。

鍛煉推薦

25-30 個月：培養(yǎng)手指的控制能力

給寶寶一雙小巧的玩具筷子，教寶寶如何用筷子夾起盤中的棗子、花生、糖果等，以鍛煉寶寶手指的操縱能力和控制力。

31-36 個月：進一步發(fā)展寶寶手腦協(xié)調(diào)的能力

準備一些花花綠綠的紙，和寶寶一起玩折紙的游戲;另外還可以引導寶寶進行簡單的描畫和填色。進一步發(fā)展寶寶手腦協(xié)調(diào)的能力。

其實寶寶在生活中有很多鍛煉的機會，孩子的生活中充滿各種各樣的機會能夠讓孩子鍛煉他們的手部肌肉，而爸爸媽媽的任務就是去發(fā)現(xiàn)這些機會，并讓孩子充分地利用這些機會：

當你們要出門的時候，讓他來為你開門——扭開簡易的門鎖、門把手?；貋淼臅r候，幫助他一起用鑰匙開門。當你給他講故事的時候，讓他來翻書頁;

在不著急的時候，讓孩子自己來完成穿衣服的某些程序，例如拉拉鎖、按上或打開粘扣等。

爸媽一定不要總覺得孩子太小，把他當成寶貝捧在手心中，而應讓寶寶在不同時間做適齡的事情，不僅小手能得到充分鍛煉，也有益大腦智力開發(fā)。