1、敲開房門關(guān)上心門

看到孩子關(guān)上門，我心里就抓心撓肝的，總是想著找什么理由推開門，看看孩子在房間里干什么。不過，我沒那么做。因為我知道，如果我硬是把孩子的房門敲開，孩子有可能對我關(guān)上他的心門!

心理學(xué)專家強調(diào)，高三這一年里，家長對于孩子要張弛有度，管好身體，松管學(xué)習(xí)。他們最強調(diào)的一點就是不要總想著探查孩子在干什么，變著法兒的敲開孩子的房門。其實這樣做，只會讓孩子逆反，覺得父母對他不信任，不給他自由，房門雖然開了，但心門呢?我一直記得專家那句話：“敲開房門關(guān)上心門”。想想，孩子其實已經(jīng)老大不小了，有的身份證都領(lǐng)了，早就是大人了。他應(yīng)該有自己的空間、自己的想法，我也早就該放放手了。高三那一年里，我努力做到不去敲孩子的房門，漸漸的，孩子也不再關(guān)上門學(xué)習(xí)。從孩子打開的房門里，我看到的是孩子努力的身影，頓感無比欣慰。反倒是我有的時候，擔(dān)心影響孩子，走過去輕輕的給他關(guān)上房門。

2、換位體諒

家長會上，班主任問：如果有一項工作，連續(xù)做十多個小時，中間只能休息一個小時，還得用來吃飯。既不能偷懶、還得精神高度集中，同時還要承受著巨大的競爭壓力。不但如此，身邊時時刻刻都有人盯著你督促你，不讓你有一絲松懈。你們知道是誰在做這種工作嗎?

其實，這就是每一個高三的孩子!換位思考，就會發(fā)現(xiàn)孩子是多么不容易。每天十多個小時的學(xué)習(xí)，已經(jīng)很辛苦了，我們怎么還會不滿意?覺得他吊兒郎當(dāng)呢?想起老師說的，學(xué)習(xí)是孩子的事兒(工作)，我試著從兒子的立場去理解他。

以前看不得兒子放學(xué)回家就打開電視或者電腦，總覺得兒子是在浪費時間、對高考不上心?，F(xiàn)在換位思考，他一大早出門，傍晚才回家，十多個小時的高強度學(xué)習(xí)，回到家想休息一下也是正常的，咱們大人工作了一天，回到家都喊累，何況孩子。于是，我不再嘮叨他看電視的事兒，甚至一些學(xué)習(xí)上的事兒我也不再插手。然而，我發(fā)現(xiàn)兒子其實是很自覺的，即使遇到他喜歡的節(jié)目，他也能盡量克制不會一直看下去，他說等高考結(jié)束了，他再踏踏實實的看。換位思考后的這個發(fā)現(xiàn)讓我很自豪~

3、理解萬歲

兒子高考那一年里，我一直站在孩子那邊。孩子他媽屬于“緊張型”甚至可以說是“非常緊張型”的。每天睜開眼就是今天孩子吃什么、穿什么;這次考試考得如何、排名排到第幾;線上多少能分考什么大學(xué)、什么專業(yè)……她琢磨這些事兒沒問題，問題是她喜歡把她琢磨的這些事兒一項不落的在兒子面前嘮叨。每天不嘮叨兒子幾句，她心里就不安，唯恐兒子會突然蒸發(fā)似的。

每到這種時候，我都會特別關(guān)心兒子，看到兒子出現(xiàn)不耐煩的表情，我立即開始打岔，讓妻子轉(zhuǎn)移注意力，不再嘮叨兒子。家里頭總要有人站在孩子一邊，理解他。我就主動給自己安排了理解兒子的角色，爺倆嘛，共同語畢竟要比母子多些。

孩子他媽關(guān)心兒子的飲食起居，照顧身體。我呢，就負(fù)責(zé)運動聊天，照顧兒子的情緒。平時，只要不忙，周六日我和兒子總要抽出一點時間，去附近的公園打打球、侃侃大山。甚至?xí)氨г埂币幌潞⒆铀麐寏每到我抱怨他媽媽太嘮叨、管事太多的時候，兒子反而會護著他媽媽，與我爭辯。呵呵，我看得出，兒子其實知道媽媽是真心關(guān)心他的，雖然有點嘮叨……

4、別扣上早戀的帽子

孩子高三那年交了個“女朋友”。我的朋友知道后，曾經(jīng)問我，你怎么一點也不著急?我很淡定的告訴朋友，我壓根就沒打算管。

之所以能這么做，是因為我經(jīng)過了慎重的考慮。除了孩子成績一向不需要我擔(dān)心，他自己也清楚高考的重要性之外，最重要的是我對自己說要相信孩子。

高三的壓力非常大，孩子需要有人傾訴、有人理解。作為父母，我雖然能夠做他的聽眾，但畢竟不是同齡人，很多事情沒辦法和他感同身受。他需要是一位同盟者，一位與他一樣奮斗在高考第一線的、一起面對高考、戰(zhàn)勝高考的“戰(zhàn)友”。

每位高三家長都怕孩子高三的時候早戀，其實我也擔(dān)心過，怕孩子因此分神。但我從來沒在孩子面前表露過，而是暗中觀察、仔細(xì)分析，再與孩子的班主任溝通交流。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子沒有因為“談戀愛”而無心學(xué)習(xí)，我也就不再多管了。高考結(jié)束后，孩子與我聊天，才談起這件事兒。孩子說，其實他們之間更多的是好朋友的關(guān)系，他很感動我當(dāng)初沒有壓制這件事。因為我的信任，高三一年雖然辛苦，但卻是苦并快樂著。

這些只是一部分考爸考媽的故事，日后，我們還將繼續(xù)為大家呈現(xiàn)家長“百態(tài)圖”，同時也歡迎諸位家長發(fā)表高見。

5、心靈無密碼

兒子是個電腦迷，一天不玩電腦，整個人就跟少了點什么似的。在高二的暑假里，我們和兒子達(dá)成協(xié)議，把他房間里的電腦搬到了客廳，讓兒子遠(yuǎn)離電腦專心學(xué)習(xí)。

升入高三，學(xué)習(xí)越來越忙，兒子真的好長時間沒有動過電腦。直到十一放假那幾天，他又玩了幾次。但就是這么幾次，又勾起了兒子的電腦癮。每天，放學(xué)回家，第一件事就是開電腦?？吹絻鹤哟蜷_電腦，我心里的火就蹭蹭蹭得往上竄。馬上就期中考試了，這小子還想著玩電腦!

一開始，我旁敲側(cè)擊提醒兒子要節(jié)制。兒子哼哈答應(yīng)著，該玩還是玩，要不就是今天保證明天不玩，到了明天就又管不住自己了。那段時間，我看到電腦都有股想砸了它的沖動!妻子跟我商量，要不給電腦加個密碼?我想了很久，還是覺得不妥。兒子是個自尊心很強的人，很在意別人對他是不是有信心。他雖然承諾高三盡量不玩電腦，但畢竟還不太會控制自己，這更要讓他看到我們的耐心和信任。

怎樣讓兒子自覺少玩電腦呢?一開始，我試著跟兒子搶電腦。兒子見不能玩，便會去學(xué)習(xí)。但只要沒人用電腦，他就會馬上玩起來。這個方法不行，我們又換了個做法。先讓兒子玩會兒，等到發(fā)現(xiàn)時間太久了，我們就找借口，說單位某項工作需要查資料，或有郵件要收等等，讓他離開電腦。兒子漸漸發(fā)現(xiàn)了我們的意圖，玩電腦的時間越來越短，我想他還是記得自己的承諾。后來，兒子不太玩電腦了，反倒是我們有時候會招呼兒子玩會兒電腦。玩電腦有的時候也是一種情緒放松的方法。

密碼好加，但就怕這密碼要是最后加到了兒子的心里可就后患無窮啊!這時候真是要三思后行。