什么是詞塊。詞塊就是詞的意義與形式緊密結(jié)合，并且詞匯與句法具有互選性，主要體現(xiàn)在詞匯使用的搭配和聯(lián)接兩個(gè)方面。它的作用已經(jīng)超出了詞匯搭配的返回，擴(kuò)大到句子甚至語(yǔ)篇的領(lǐng)域。所以，在藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞塊學(xué)習(xí)是帶動(dòng)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的突破口。有效地提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量和效率。

詞塊一般分為四種：多詞詞組、搭配詞組、固定話語(yǔ)和半固定語(yǔ)句。多詞詞組是具有一定習(xí)語(yǔ)性質(zhì)的詞組，即由一個(gè)以上的單詞組成的固定詞組，其中的單詞不能任意替換。而藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的搭配詞組，是哪些經(jīng)常出現(xiàn)頻率很高的動(dòng)名詞、形容詞名字搭配的詞組。固定話語(yǔ)是形式固定且具有固定語(yǔ)用功能的句子，一般是2-7個(gè)單詞的長(zhǎng)度。而把固定語(yǔ)句，則是固定的句子框架和引語(yǔ)。

詞塊學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)：

在藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞塊學(xué)習(xí)有利于學(xué)生記憶和掌握單詞，有別于傳統(tǒng)的記憶單詞的方法。而且絕大部分的固定句式、短語(yǔ)等的搭配方式凝聚著英語(yǔ)語(yǔ)言民族獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和思維方式，只有把它學(xué)好，才能表達(dá)純正的英語(yǔ)。

我們背完單詞之后還要背語(yǔ)法，背單詞和語(yǔ)法的結(jié)合，而詞塊的記憶背誦，涵蓋了常用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，形成固有的模式，通過(guò)不斷積累，久而久之就可以形成英語(yǔ)思維。在藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，如果不知道一個(gè)單詞的意思也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兊拇竽X中已建立了英語(yǔ)詞塊模式，詞語(yǔ)之間的搭配已形成練習(xí)，當(dāng)這個(gè)單詞出現(xiàn)時(shí)，我們就能自然而然聯(lián)想到其相關(guān)的搭配，這是需要長(zhǎng)期訓(xùn)練詞塊學(xué)習(xí)的結(jié)果。

詞塊的學(xué)習(xí)與平常的學(xué)習(xí)類似，都是遵循由淺入深，由易入難，循序漸進(jìn)的原則，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。在藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞塊學(xué)習(xí)中，先對(duì)詞塊有一個(gè)大概的了解，再介紹詞塊的含義、分類，慢慢將詞塊的知識(shí)引入課文中尋找詞塊，再加上老師作出簡(jiǎn)單的指導(dǎo)補(bǔ)充，學(xué)生可以自己積累知識(shí)。