趣味學(xué)琴之把學(xué)琴當(dāng)做一種樂趣

可以說所有的孩子對于游戲的癡迷程度都是一樣的，因為在游戲中孩子能體驗更真實的樂趣，趣味學(xué)琴講究的就是在學(xué)習(xí)的過程中給孩子提供玩的空間，比如練習(xí)一遍曲子給孩子貼一朵小紅花，熟練彈奏之后可以獎勵孩子喜歡的毛絨玩具。每一首曲子在學(xué)習(xí)之前老師可以編成容易讓孩子理解的故事，也可以讓孩子思考曲子里都有什么你喜歡的事物，或者把孩子們更喜歡的兒歌用鋼琴彈奏出來。相信孩子們會越來越喜歡的學(xué)琴的。

趣味學(xué)琴之制造情趣，體驗別樣情感

彈鋼琴可以作為孩子情感抒發(fā)的突破口。不高興了可以彈奏音律相對比較低沉的曲子，如果有什么話難以表達(dá)的話，孩子們也可以用琴聲來譜寫。彈鋼琴的過程也可以說是一種情感的過濾，真實的感受可以詮釋的恰到好處。另外多讓孩子獨立解決生活中的事情增加情感閱歷對于鋼琴的演奏是很有幫助的。

趣味學(xué)琴之把學(xué)琴作為自己奮斗的志向

學(xué)琴是需要吃苦耐勞，堅持不懈的。告訴孩子如果學(xué)上一年半載的就不學(xué)了，那還不如不學(xué)。每天進行練習(xí)對于年齡小的孩子來說確實不容易，所以讓孩子本身去了解彈鋼琴的諸多好處，不帶有任何目的性的演奏更能體現(xiàn)鋼琴的情感抒發(fā)。想要取得成功并不是順順利利的，敢于迎接挑戰(zhàn)的孩子才會有出息。

趣味學(xué)琴的方法讓孩子每天自覺練琴，把琴作為自己的朋友、伙伴。對于社會的體驗都可以用琴聲來表達(dá)，相信孩子對于學(xué)琴的熱情是持之以恒、經(jīng)久不衰的。另外良好的音樂環(huán)境也能讓孩子享受音樂洗禮，對音樂的執(zhí)著信念逐漸加強。