早教專家在報紙上發(fā)表的文章上表述在孩子兩歲以前進行科學的只能訓練，對于孩子的心智發(fā)育有著非常重大的意義。有此我們得知在兩歲之前這個階段早教要注意方式方法，這樣才能有效的提高孩子的智力。

嬰兒時期

嬰兒時期的孩子一般都是通過表情，動作，哭泣來表現(xiàn)自己的需求和不滿。這個階段的孩子對于身邊所存在的事物感到非常的好奇，不管看到什么都很欣喜。經(jīng)常跟孩子一起互動，給予孩子舒適的心情，多抱抱孩子，跟孩子進行簡單的言語交流。盡管他不會說話，但是他會很賞臉的傾聽。經(jīng)常呼喚孩子的名字，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)你再喊他名字的時候，他會知道你在跟他說話。

學會走路以后

這個階段的孩子早教要注意方式，如果父母有時間的話多帶孩子到處認識一下，像早春的公園，夏天的海灘，秋天的樹林，冬天的雪人，讓孩子去發(fā)現(xiàn)天氣的變化帶來的其他事物的變化。開發(fā)智力的玩具在這個階段是必不可少的，千變?nèi)f化的積木造型，五顏六色的顏色分類，大小的區(qū)分，多少的辨別在游戲中孩子可以很快的接受并且可以無目的的拼裝積木，同種顏色的玩具放在一起。

一歲半到兩歲之間

孩子可以自己端著碗吃飯，拿著遙控器開電視、開空調(diào)，簡單的詞語表達自己的要求。這個階段的孩子增加每天在戶外活動的時間，如果孩子喜歡看動畫片，那么一定要讓孩子形成時間觀念，到了規(guī)定時間自主的關掉電視。讓孩子學會思考，并且獨立去完成自己可以完成的事情，像玩完玩具之后收拾妥當再進行下一件事情，自己吃飯，跟周圍的小朋友一起玩游戲，玩具共享，自由交換。

以上闡述的早教要注意方式方法的幾個時間段對于孩子的成長肯定有或多或少的影響。如果父母沒有進行科學引導的話，那么就會失去早教的更佳時機。每一位家長都希望自己的孩子成為小天才，小博士，那么趕緊行動起來吧，別讓你的孩子輸在起跑線上。