有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。2016年6月15日上午，寶安區(qū)教科培撒婷婷老師、教研中心湯老師、陳老師帶領(lǐng)著松崗街道48家幼兒園一百四十多位教師參加我園開展的戶外體育活動與非體育戶外游戲活動研訓(xùn)活動?；顒臃秩齻€環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個環(huán)節(jié)是幼兒活動展示，由燕川幼兒園王雁輝園長對本次活動做小結(jié)；第二個環(huán)節(jié)是小組主題研討、分享，經(jīng)過我們小組的研討，我們的老師們都得到了很多寶貴的建議；第三個環(huán)節(jié)是總結(jié)點評。

在第二環(huán)節(jié)小組研討中，我們緊緊圍繞戶外活動如何為幼兒提供更多自主游戲時間？為幼兒提供安全有序的戶外游戲環(huán)境應(yīng)該注意哪些方面？教師有效觀察并記錄幼兒戶外游戲活動情況的方法有哪些？夏季開展戶外活動和非體育戶外游戲應(yīng)注意哪些方面？等等進(jìn)行相關(guān)的研討。參與研討的老師踴躍發(fā)言，把今天看到的、收獲到的、不解的暢所欲言，當(dāng)然，我園的老師針對問題再根據(jù)園本實際情況一一作了相應(yīng)的解答，松崗街道陳淑玲老師也針對本次的問題做了詳細(xì)補(bǔ)充。整個活動下來讓參加活動的老師享用了一份專業(yè)知識的營養(yǎng)大餐。

活動第三環(huán)節(jié)由寶安區(qū)教科培撒婷婷老師針對活動開展進(jìn)行總結(jié)點評。總結(jié)內(nèi)容闡述了本園戶外活動的開展與規(guī)劃、合理劃分游戲區(qū)域，滿足不同形式和類型活動的需求、充分利用邊角空間和設(shè)施，放置不同類型的活動材料、慮不同區(qū)域的特殊需求，相鄰區(qū)域的安排適當(dāng)。點評環(huán)節(jié)還起到畫龍點睛的效果，讓來園學(xué)習(xí)的老師更直觀地了解如何從“零”開始去實施戶外體育活動與非體育戶外游戲活動。