在當(dāng)前的社會(huì)認(rèn)知中,職業(yè)教育早已被認(rèn)為是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。然而,職業(yè)教育自誕生之日起,就因其特有的功能性教育目標(biāo)而缺失了人文關(guān)懷的屬性,再加上選擇職業(yè)教育的成年人時(shí)間和精力都非常有限,職業(yè)教育與學(xué)員之間的聯(lián)系似乎并不緊密。

 作為職業(yè)教育的新生力量,銳學(xué)教育認(rèn)為,為了加強(qiáng)學(xué)員與現(xiàn)代職業(yè)教育之間相互促進(jìn)的關(guān)系,職業(yè)教育平臺(tái)應(yīng)當(dāng)為摒棄傳統(tǒng)的“工具人”培養(yǎng)模式,做有溫度的職業(yè)教育。

 健全人才培養(yǎng)體系

 眼下,越來(lái)越多的職場(chǎng)人通過(guò)選擇職業(yè)教育來(lái)進(jìn)行自我提升,他們的目的直接且明確,為了提高職業(yè)技能獲得更好的工作機(jī)會(huì)。除了滿足學(xué)員的這一需求外,銳學(xué)教育的人才培養(yǎng)體系旨在從多個(gè)方面提升學(xué)員的綜合素質(zhì),并對(duì)意向從業(yè)者提出了一些基礎(chǔ)要求。

 以銳學(xué)教育的主打課程心理咨詢師為例,首先,學(xué)員需要具備基本的職業(yè)素質(zhì),有著相對(duì)健康健全的人格,熱愛(ài)生活、適應(yīng)能力良好,能妥善地處理好自己的心理沖突;其次,一個(gè)合格的心理咨詢師除了一定的專業(yè)知識(shí),最好具有樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì),可以為來(lái)訪者創(chuàng)造一個(gè)安全寬松的咨詢環(huán)境;此外,心理咨詢師需要比其他行業(yè)從業(yè)人員擁有更強(qiáng)的同理心并擅于傾聽,能夠站在來(lái)訪者的角度理解他們的沖突和想法,給受訪對(duì)象提供充分的信任感。

 銳學(xué)教育榮獲“2020新浪五星金牌職業(yè)教育品牌”

 銳學(xué)教育相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,當(dāng)前日趨嚴(yán)重的社會(huì)心理問(wèn)題對(duì)專業(yè)心理咨詢師的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求,除了具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)外,意向從業(yè)者還需要對(duì)心理學(xué)進(jìn)行深度理解和大量的應(yīng)用練習(xí),這并不是一次學(xué)習(xí)就可以完成的,取得相關(guān)證書只是進(jìn)入行業(yè)的第一步,一名合格的心理咨詢師需要不斷從真實(shí)案例中積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

 設(shè)置學(xué)員關(guān)懷體系

 為了幫助廣大學(xué)員早日順利通關(guān),除了基礎(chǔ)課程,銳學(xué)教育還為學(xué)員提供學(xué)科真題與答案解析,名師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精心匯編的重點(diǎn)考點(diǎn)串聯(lián)導(dǎo)圖,知識(shí)速記手冊(cè),?？家族e(cuò)題匯編等“大禮包”內(nèi)容,幫助學(xué)員盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中,銳學(xué)教育的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)會(huì)全程陪伴和指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程,“了解學(xué)員需求、跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、回答學(xué)員疑問(wèn)、歸納學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)、直播課前準(zhǔn)備、直播課后答疑、歷年真題分析”等等都是他們每天的具體工作內(nèi)容。

 此外,為了及時(shí)得到學(xué)員的反饋,銳學(xué)教育專門設(shè)置學(xué)員關(guān)懷體系,對(duì)學(xué)員進(jìn)行定時(shí)定期回訪,解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的一系列難題。具體包括及時(shí)關(guān)懷學(xué)員當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài),并敦促其學(xué)習(xí);調(diào)研學(xué)員對(duì)公司服務(wù)的滿意程度,進(jìn)而優(yōu)化后續(xù)服務(wù);快速對(duì)接職能部門及時(shí)處理學(xué)員的各種問(wèn)題等。

 銳學(xué)教育表示,職業(yè)教育的人才培養(yǎng)重點(diǎn)將不會(huì)再是單一的知識(shí)技能培訓(xùn),銳學(xué)教育將秉承“以人為本,用心做教育”的企業(yè)價(jià)值觀,協(xié)調(diào)各方逐步建立起充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代職教體系,更加注重學(xué)員創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的塑造,引導(dǎo)學(xué)員在職業(yè)生涯中樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念。