藝術留學聽起來是個很洋氣的事情,到各個國家的名勝古跡去觀光,有這幾年甚至更久的異國生活,周遭是異國的風情,美食、美酒、宗教、藝術、氣候。是的!的確由此經(jīng)歷,但他有一份很多人所不能接觸到的辛苦。

咱們談談前輩們的留學經(jīng)驗吧,我們國家的美術教育體系顯然是一群喝過“洋墨水”的中國人建立起來的,在新中國還沒有成立之時,我們在清末民國初期就有遠渡重洋求學的華人了,而這不是今天的留學現(xiàn)狀,大多是因為歐洲列強的船堅利炮打開了中國封閉了百年的大門,這個有著5000年文明的古國面對西方現(xiàn)代的工業(yè)文明的鐵蹄是當時先進的中國之分子們意識到不進行對外學習,國將不國!所以清廷就以李鴻章左宗棠為首的官員們主張對外派遣留學生,學習西方先進技術以強大這個古老的文明。而留學生們走出國門后,一群13歲上下的中國青少年們面對一切都是新奇的,輪船、工廠、西裝、運動。一切都是全新的。其中就有膽大的學生剪掉了辮子,這一舉動被帶隊老師報告了遠在大西洋另一端的北京故宮內(nèi)的慈禧太后,然后所有留學生以“不該忘記祖宗禮法!”為由!全部被召回國。這些留學生中就有一個盡人皆知的詹天佑,中國第一條鐵路的建造者,京張鐵路。

這一個小故事只是在特定國情下產(chǎn)生的,然而我們關心的藝術呢!也是路途依然艱辛。

中國的近代美術教育的體系是由一群有留學經(jīng)驗的人建立起來的,在新中國建國前后有著一大批到各個國家留學學習藝術的中國人。留法、留日、留蘇(前蘇聯(lián))、留美。徐悲鴻、趙無極、吳冠中、王法嗣、潘玉良、常玉、、、這一大批的中國求學者后來回國的回國建設了中國近代的美術教育體系,留在國外的也成為一代名家。

而我們現(xiàn)在的留學環(huán)境已經(jīng)不是那個時代背景了,國家不再是一個羸弱的國家,也不再是一個初建的國家,而是一個世界強國,這個不需要多說,大家也都可以感受到。盡管如此學習藝術專業(yè)也仍然不容易。