現(xiàn)在很多人會(huì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我們比較常見的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴也挺多的，像福州就有很多的日語(yǔ)培訓(xùn)班，那么我們?cè)谶x擇日語(yǔ)培訓(xùn)班培訓(xùn)的時(shí)候，應(yīng)該如何選擇呢？其實(shí)總的來(lái)說(shuō)是要看以下四個(gè)方面。  

看教學(xué)環(huán)境  

父母把孩子送到日語(yǔ)培訓(xùn)課，安全問(wèn)題是重中之重。因此在選擇日語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)，父母要實(shí)地進(jìn)行考察，看是否存在裝修污染、異味？是否有采取防護(hù)措施，防止孩子跌倒、受傷？要選擇那些擁有良好裝修，沒有安全隱患的日語(yǔ)培訓(xùn)課，給孩子提供一個(gè)輕松的，充滿趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境。  

看師資力量  

老師在整個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)過(guò)程中起決定性的作用。好的老師能夠該孩子帶來(lái)好的影響，傳授好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的性格。差的老師不僅不能夠培養(yǎng)孩子日語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，甚至可能會(huì)讓孩子造成對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的厭惡心理。因此，挑選日語(yǔ)培訓(xùn)課，師資力量是要考慮的問(wèn)題。老師是否外教、是否用過(guò)教師資格證書、是否擁有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)等等，都要弄的清清楚楚。  

看教學(xué)規(guī)模  

在挑選日語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)，也要注重教學(xué)規(guī)模。一般來(lái)說(shuō)，我們希望日語(yǔ)培訓(xùn)課提供小班教學(xué)或者是一對(duì)一教學(xué)，這樣更能夠保障日語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。如果班級(jí)過(guò)大，那么老師的精力勢(shì)必沒有辦法照顧到每一個(gè)學(xué)生，這樣也不利于學(xué)生日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。  

試聽課程  

現(xiàn)如今，大部分日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都推出了試聽課程，大家在選擇的時(shí)候可以上官網(wǎng)免費(fèi)咨詢、試聽。親身體驗(yàn)教學(xué)，并觀察孩子是否喜歡，能否主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。切身的感受和體驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明一切。