寧波交互設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)？一直覺得做設(shè)計(jì)就是做原色的統(tǒng)一和對(duì)比，無(wú)論是平面、UI界面、數(shù)碼、環(huán)境空間、服裝等，一切設(shè)計(jì)概莫能外。有對(duì)比就會(huì)有統(tǒng)一，對(duì)比統(tǒng)一是設(shè)計(jì)師最容易也是最難拿捏的部分。這些往往都是設(shè)計(jì)師在自己的工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)的屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

你所不知道的設(shè)計(jì)師

平面設(shè)計(jì)最快的方法不是一個(gè)人關(guān)起門來(lái)苦思冥想一張漂亮的海報(bào)是如何做出來(lái)的。道理很簡(jiǎn)單,你的腦子里如果沒有漂亮海報(bào)的概念，就像你的電腦硬盤里沒有游戲一樣，你再怎么想都是空的，即便是想出來(lái)了，畫面也是瑣碎凌亂的。因?yàn)槟銢]有看過真正漂亮的海報(bào)，如何設(shè)計(jì)好看的海報(bào)呢?這就是所謂的積累。但是很多初出茅廬的設(shè)計(jì)師腦中是不可能有那么多積累的。因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)涵蓋的面很廣，有海報(bào)設(shè)計(jì)教程、畫冊(cè)設(shè)計(jì)教程、包裝設(shè)計(jì)教程等等。而每個(gè)類型又可以涉及到成千上萬(wàn)種行業(yè)。你不可能一下子知道幾萬(wàn)種各行各業(yè)的平面設(shè)計(jì)作品現(xiàn)如今都已經(jīng)發(fā)展到什么程度。所以要學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)。就是搜索功能。比如百度、谷歌這些。但是平面設(shè)計(jì)如果只用老百姓常用的百度和谷歌，那么找出來(lái)的設(shè)計(jì)作品是很普通的(我們?cè)谀ЯυO(shè)計(jì)教程中提供更好的搜索方法)。只有你看過更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品你才知道差距。利用更好方法去尋找設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)素材，對(duì)你來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)就已經(jīng)完成一半了。如果你這步不會(huì)，那么你的設(shè)計(jì)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這句話看上去很普通，但是當(dāng)你真正在做設(shè)計(jì)的時(shí)候，你會(huì)深刻理解我這句話到底有多重要。因?yàn)槟阋惶斓拇蟛糠謺r(shí)間都是跟搜索設(shè)計(jì)元素有關(guān)。

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我當(dāng)設(shè)計(jì)師，這些有用!

比喻大法。

比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)，一般應(yīng)由三部分組成，即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(相似點(diǎn))。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：比喻的事物與主題沒有直接的關(guān)系，但是某一點(diǎn)上與主題的某些特征有相似之處，因而可以借題發(fā)揮，進(jìn)行延伸轉(zhuǎn)化。

寧波交互設(shè)計(jì)短期培訓(xùn):設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

通過上面的介紹，相信大家對(duì)“寧波交互設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)？”有了一定的認(rèn)識(shí)，想當(dāng)設(shè)計(jì)師，怎么挑選一家好的平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)也是非常重要的。好的專業(yè)平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，一定是有經(jīng)歷、夠敬業(yè)，能負(fù)責(zé)的學(xué)校。

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