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格爾曼（Goleman）國際英語，是美國加州伯克利大學(xué)教授ReneeGoleman于2009年在美國加州創(chuàng)建的英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擁有專業(yè)的師資力量，教師均由美國知名大學(xué)的留學(xué)人員組成，現(xiàn)已全面進(jìn)駐中國。格爾曼是一家高品質(zhì)，小班化，高效率的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)“Top少兒突破班”，“優(yōu)能中小班”，“VIP精品班”，“期末強(qiáng)化班”，“暑期特色班”等多項(xiàng)課程。根據(jù)學(xué)員不同的年齡，格爾曼推出“無重疊”課程，讓每個(gè)學(xué)員都能增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語興趣，鞏固英語基礎(chǔ)，提高英語成績和水平，實(shí)現(xiàn)實(shí)用性口語的夢想。通過TRP新型模式，將傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合,格爾曼國際英語力求打造中國領(lǐng)先的國際英語品牌。

格爾曼特色：

一．專業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

美國知名大學(xué)留美回國人員

專職教師，嚴(yán)格的入職培訓(xùn)

二．量身定制的特色課程

不同年齡段，開設(shè)無重疊課程

格爾曼特色拼音教學(xué)法

專業(yè)、高效、實(shí)用性英語

三．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理

Tutor全程跟蹤，專業(yè)把控教學(xué)質(zhì)量

學(xué)員手冊全程記錄學(xué)員上課情況

每期Presentation，成果展示

確保每個(gè)學(xué)員達(dá)到級(jí)別水平

選擇格爾曼，我們用行動(dòng)改變您孩子的未來

少兒英語教學(xué)的目的不是單純的把語言知識(shí)灌輸給孩子，格爾曼國際英語主張從課堂中所學(xué)的感覺印象，轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的理念，并直面地表現(xiàn)出來。我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)采取4-12歲孩子學(xué)習(xí)英語的TPR國際化兒童英語教學(xué)模式，通過英文字母紙板教學(xué)法，直觀教學(xué)法，整體教學(xué)法，表演教學(xué)法，繪畫教學(xué)法，游戲教學(xué)法等方式讓孩子在課堂上不僅要用自己的腦子想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用手操作，讓孩子巧妙地適用體態(tài)語，這對(duì)于活潑好動(dòng)，注意力分散的4-12歲的孩子來說，大有裨益。

對(duì)于初中一至三年級(jí)的學(xué)生，更加注重的是測評(píng)學(xué)生的英語基礎(chǔ)和英語綜合知識(shí)。針對(duì)中考的壓力，應(yīng)試教育無可厚非，不僅僅需要在考試方面提高學(xué)生的成績，另外，還需要避免應(yīng)試教育的缺失。根據(jù)上述的情況，格爾曼國際英語嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，不僅學(xué)生的英語成績，同時(shí)，幫助學(xué)生提升英語的水平，鞏固英語綜合知識(shí)的基礎(chǔ)，突出口語能力的強(qiáng)化。

格爾曼英語把英語學(xué)習(xí)、潛能激發(fā)、將快樂帶入教室的技術(shù)融入到課堂當(dāng)中，獨(dú)創(chuàng)出一套適合中國幼兒的英語學(xué)習(xí)的模式，全方位提升4到12歲的英語“聽、說、讀、寫、譯”的實(shí)戰(zhàn)水平！另外，針對(duì)性地一對(duì)一輔導(dǎo)（小升初，中考，期末強(qiáng)化）精講精練，讓學(xué)員在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提升！