成為一個優(yōu)秀的國際漢語教師，要把握什么樣的原則呢？首先，對外漢語教師同學生交流要無障礙。要注意激發(fā)老外學生學習的興趣，幫助他們樹立信心。對于零起點的學生，講課要盡量簡單化，要學會用圖、實物或肢體語言來表達。對有一定漢語基礎(chǔ)的學生，建議他們?nèi)ビ猩虾Ｌ厣牡胤?，比如帶他們?nèi)ヌ镒臃?；到東方明珠、去環(huán)球金融中心游覽等；鼓勵他們到公園同中國人聊天，但是千萬不要成為別人操練英語的對象。對外漢語教師不僅要教語言，同時也是中國文化的傳播使者。因為老外學生會提出各種各樣的問題，所以不僅要了解自己國家的文化、歷史、民俗等，也要對國外的文化現(xiàn)象有所了解，這樣才能更好地同學生進行交流。當然，談到有些觀點或敏感話題，例如政治話題時，要把握好度。

國際漢語教師緊缺，那么到國外教書也是不錯的選擇。

據(jù)了解，出國擔任漢語教師先要接受對外漢語教師的培訓，要取得IPA國際注冊對外漢語教師資格證；還要符合學歷、語言等方面的“硬性標準”；還要能吃苦耐勞，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活有足夠的心理準備，能盡快適應(yīng)國外的工作與生活等。層層篩選，要求嚴格，所以到國外當漢語教師著實不易。