在眾多日語學(xué)習(xí)的資源中日語教學(xué)ppt也是眾多教學(xué)資源中被很多學(xué)習(xí)日語的朋友所重視的，日語教學(xué)ppt不同于日語教學(xué)視頻等其他教學(xué)資源，在日語教學(xué)ppt中對于相關(guān)日語教學(xué)可以借用ppt的相關(guān)功能更好的進(jìn)行詳盡的講解，這也是很多人選擇日語教學(xué)ppt進(jìn)行日語學(xué)習(xí)輔助的原因。同時現(xiàn)如今伴隨著實際范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)文化大交融，學(xué)習(xí)日語已然是一件很平常的事情。同時現(xiàn)如今對于大多數(shù)的中外合作企業(yè)來說，公司內(nèi)部的一些針對國外企業(yè)的交流的崗位人才需求是非常大的!對于大多數(shù)的求職者來說，要想進(jìn)入這些企業(yè)，入職這些崗位，必要的外語培訓(xùn)是非常有必要的。日語教學(xué)ppt中一般會有大量優(yōu)秀的資源存在可以供學(xué)員去利用，幫助學(xué)員去學(xué)習(xí)日語。

小編今天也為大家總結(jié)了一些關(guān)于日語的相關(guān)資料供大家參考：

日語極富變化，不但有口語和書面語的區(qū)別(書面語的替代符號非常多)，還有簡體、禮體(現(xiàn)代歸類到敬體中)和敬體、普通、禮貌(現(xiàn)代歸類到鄭重中)和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個方面體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。但過于繁復(fù)的語法使得學(xué)習(xí)敬語異常困難。即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語發(fā)達(dá)的語言還有韓語、蒙古語等。

日語的發(fā)音很簡單、只有五個元音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個。和日語發(fā)音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說，這三種語言的發(fā)音中輔音與元音的比例接近1:1。日語的詞匯十分豐富，且數(shù)量龐大，大量吸收了外來語。一般詞匯(不包括人名和地名)有3萬多個(1956年)。

日語和阿爾泰語系、南島語系都有密切的關(guān)系，受漢語影響很大，吸收了本來作為漢藏語系特點的聲調(diào)和量詞，因此使日語的語言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。語言學(xué)家對于日語的起源存在不同的意見。國際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為，從語法和句法上說，日語接近諸如蒙古語之類的阿爾泰語系語言。尤其要注意的是，日語與韓語(朝鮮語)是近親屬語言的關(guān)系得到國際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可，二者的語言同源性非常大。也有證據(jù)表明，日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來-波利尼西亞語系語言的影響。

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