南寧日語(yǔ)培訓(xùn)課程？日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)崗位包括：日語(yǔ)翻譯、營(yíng)業(yè)擔(dān)當(dāng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語(yǔ)業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)營(yíng)業(yè)、營(yíng)業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。

日語(yǔ)，有前途!

縱覽中國(guó)近現(xiàn)代日語(yǔ)教育的發(fā)展歷程,不論哪個(gè)時(shí)期的日語(yǔ)教育都有著極強(qiáng)的時(shí)代氣息.尤其是新中國(guó)成立后改革開放以來(lái),伴隨著中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,中國(guó)的日語(yǔ)教育在辦學(xué)規(guī)模和學(xué)習(xí)人數(shù)方面都僅次于英語(yǔ),甚至日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生比英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景更好.現(xiàn)階段,在世界局勢(shì)變化,中日關(guān)系變數(shù)增多的情況下,中國(guó)的日語(yǔ)教育在經(jīng)歷了迅猛發(fā)展時(shí)期后,面臨的諸如結(jié)構(gòu)性等方面的問(wèn)題日漸突出.如何確保日語(yǔ)專業(yè)的生存和發(fā)展是當(dāng)下以及未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)中國(guó)日語(yǔ)教育的一個(gè)重要課題.民辦應(yīng)用型本科院校日語(yǔ)專業(yè)在這個(gè)歷史進(jìn)程中將扮演什么樣的角色,發(fā)展前景如何,有待我們?cè)诳偨Y(jié)、回顧中國(guó)近現(xiàn)代日語(yǔ)教育的發(fā)展過(guò)程中去尋找答案。

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我參加日語(yǔ)培訓(xùn)，這些有用!

日語(yǔ)學(xué)習(xí)可以用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源。利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。

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