現(xiàn)代父母對孩子學習英語的重視程度和熱情越來越高。為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，父母們爭先恐后地把自己的孩子送進各種昂貴的英語培訓機構：外教班，補習班。英語的啟蒙年齡也越來越早。記得我們小的時候，小學4年級才開始有英語課程，而現(xiàn)在的小學一年級普遍都已開設英語課，雙語幼兒園也并不少見。還有許多父母甚至在寶寶出生之前就已經(jīng)開始英語胎教了。

在這種大環(huán)境之下，許多父母有疑惑：如果寶寶沒有一出生就開始英語啟蒙，是不是已經(jīng)輸在了起跑線上了？但如果孩子太早開始學英語，他們會不會把英語和母語混淆，而引起語言開發(fā)會的延遲呢？孩子的英語啟蒙到底何時開始好呢？

1，越早越好

對于具體從幾歲開始給孩子的英語其啟蒙，其實仍是一個頗具爭議性的問題。在這里首先要說明的是：父母切記不能跟風，而是根據(jù)自己的實際情況和孩子的特點斟酌選擇。是否讓孩子從小開接觸英語，或者在什么年齡接觸，都是父母自己的決定，自己的選擇。但在做決定之前，一定要慎重考慮，因為語言的學習，除了靠日積月累、循序漸進、堅持不懈地訓練外，無任何捷徑可走。如果無法持之以恒，那么也就不要急急地讓孩子開始英語啟蒙。

根據(jù)我自己學習外語和教育兒子學習多種語言的經(jīng)驗來說，英語啟蒙越早越好。比如我自己，由于小時候沒有很好的英語環(huán)境，沒有在學校正式開始英語學習之前學英語，所以我是從小學4年級才開始英語學習。但由于自己有比較強的模仿力，所以英語的發(fā)音和成績一直都不錯。從小學起也經(jīng)常參加各種英語比賽：英語講故事比賽，拼讀比賽，演講比賽等，都能榮幸地獲獎。大學的專業(yè)是英語，畢業(yè)之后做了將近4年的英語老師。而日語是在成人之后開始學習的，由于自己有多年的英語學習經(jīng)驗，學日語覺得很容易，到達日本10個月，就通過了日語一級考試?？偟膩碚f，自己學習英語相對比較成功。但我也感到由于英語啟蒙開始的晚，英語閱讀量相對過少，為了要達到自由的用英語進行交流，還是有點辛苦。

兒子出生之前，老公和我就研究了許多雙語學習的理論和方法。據(jù)研究胎兒在媽媽懷孕期間就已經(jīng)可以聽到聲音，所以媽媽在懷孕期間可以收聽英語歌曲。從孩子一出生之后，如果可能父母就應該用母語和英語和孩子交流，如果父母不會英語，可以和孩子一起聽簡單的英語兒歌和童謠。(我不太贊成給這么小的寶寶看電視)。經(jīng)過比較，我們決定一定要從小就給兒子創(chuàng)造一個多語環(huán)境。所以從兒子一出生，我用中文教育孩子，老公用英語和兒子會話。從現(xiàn)在兒子能夠熟練的運用多種語言的能力來說，早期給兒子多語啟蒙的成效從中顯而易見。

2，親子閱讀

許多父母都了解親子閱讀的重要性，每天都有和孩子一起閱讀的習慣。父母可以每天在特定的時間：比如：睡前，午睡之后，給孩子閱讀1-2本孩子喜歡的英語繪本。給嬰幼兒選擇英語啟蒙繪本時一定要挑選情節(jié)簡單，色彩艷艷，比如：顏色，動物，衣服等和孩子日常生活有關的繪本。這樣可以給孩子熟悉英語啟蒙詞匯的機會。

3，看英語視頻和動畫

父母可以給2歲以上的孩子收集一些他們喜歡的，短小的，經(jīng)典英語原版動畫片，建立家庭英語視頻和動畫片庫。父母每天設定一個時間和孩子一起觀看(2歲以上，每天觀看的時間不超過30分鐘)。父母在看的時候，重復動畫片中簡單的單詞，讀給孩子聽，讓孩子模仿。(當然如果孩子還沒有能力發(fā)出這些音，或者不想說，父母不要強迫，因為這樣會給孩子造成壓力和負擔)。

請記住，父母在和孩子進行英語互動時，不要因為擔心孩子的英語理解力，而把英文會話/單詞一一翻譯給孩子，父母應該盡量用實物對照單詞讓孩子理會英語。

比如，媽媽和孩子一起看了一集有關水果的視頻，那么媽媽可以拿出香蕉，蘋果等視頻中出現(xiàn)的水果。邊拿著香蕉，邊演示給孩子：banana.Thisisabanana.媽媽又可以用很慢的語速重復：ba-na-na。孩子剛接觸英語時，可能會聽不懂，所以父母不要心急，但只要父母一遍又一遍地反復述說，并伴有相應的動作，孩子慢慢會把父母所說的話和行動聯(lián)系起來，在大腦中處理這些信息。在不斷地積累過程中，把這些知識輸出，轉化成自己的話語而能夠毫不費力，自然地講出來了。

以下是是一些北美孩子喜歡觀看的動畫片，給父母參考。

愛探險的朵拉(Dora,theExplorer)

芝麻街英語(SesameStreet)

巴布工程師英語動畫片(BobtheBuilder)

卡由(Caillou)

大紅狗克利福(CliffordtheBigRedDog)

富蘭克林系列動畫片(Franklins)

迪亞哥(Diego)

芭比娃娃系列(Barbie)

理查德斯凱瑞的卡通系列：RichardScarry'視頻系列

4，重復性

重復是孩子學習英語的關鍵。父母給孩子聽的英語歌曲和童謠，看的英語視頻，閱讀的英語繪本等，父母一定要不厭其煩地反復給孩子播放或者閱讀。我在兒子出生4天之后開始進行親子閱讀，兒子喜歡的書，每天都會讓老公和我讀，而且不止一遍。同一本書讀幾十，上百遍的不勝枚舉，對于父母來說可能很無聊，但父母一定要記住的是只有經(jīng)過不斷的重復，孩子才能培養(yǎng)英語的語感，韻律，語調。父母在給孩子大聲朗讀英文繪本時，也可以用游戲的方式讓孩子重復書中的單詞或者內容。經(jīng)過一段時間，孩子會記住故事，他會模仿著“讀”給父母聽

5，持之以恒

每天給孩子固定的時間學習英語，以下是按孩子年齡，父母每天讓孩子通過聽英語兒歌，各種押韻的童謠，互動游戲而達到英語啟蒙的時間，供父母參考：

1，嬰兒(周歲內)=10分鐘

2，幼兒(1-3歲)=20分鐘

3，學齡前兒童(4-5歲)=30分鐘

4，小學生(6-9歲)=45+分鐘

6，聽音樂

音樂是任何一個孩子學習英語的最好手段之一。父母可以很容易地找到許多簡單的，韻律感強的兒童歌曲和童謠的視頻或CD。國外的孩子和中國的孩子一樣，從小就聽兒歌和各種押韻的童謠，節(jié)奏明快，朗朗上口。以下一些深受以母語為英語孩子喜歡的童謠。

我們一起唱(WeeSing)應該是最經(jīng)典的英語兒歌和童謠之一。共有20個系列，現(xiàn)在國內也已經(jīng)引進。歌曲情節(jié)簡單，每個主題的表演非常明了(都是真人化妝演繹，很吸引小朋友)。所以非常適用于孩子的英語啟蒙。父母可以孩子一起反復觀看，就能對白中談論的主要內容都和歌詞有關。

鵝媽媽童謠(MotherGooseNurseryRhymes)：這些經(jīng)典的有悠久的歷史，總數(shù)約有八百多首歌。內容多樣，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數(shù)數(shù)歌、繞口令、動物歌等，也是以英語為母語的孩子人人皆知的兒歌。

BBC電臺的童謠視頻，每個視頻上游歌詞，非常方便父母和孩子一起觀看。

7，游戲

把英語啟蒙和游戲相結合來培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，避免強迫孩子學英語。玩是孩子的天性，如果父母逼迫年幼的孩子學習，不但剝奪了孩子該有的快樂童年，也會使他產(chǎn)生逆反心理，厭惡學習，這種不好的后果將影響他一生。父母可以使用音樂和身體動作相結合的游戲，和孩子一起玩。在游戲中讓孩子不知不覺英文啟蒙，既能培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，也能訓練孩子的英語語感。許多英語童謠：如“微小的蜘蛛(ItsyBitsySpider)”，“倫敦橋(LondonBridge)”，“頭和肩膀，膝蓋和腳趾頭(HeadsandShoulders,KneesandToes)”等都能成為簡單有趣的游戲的題材。通過父母和孩子的互動游戲，可以讓孩子把英語學習和體育運動，音樂等日常生活結合起來。

8，父母的陪伴，鼓勵和支持

特別是在孩子的英語啟蒙時期，孩子的英語學習能否成功最主要和關鍵一點是父母的陪伴。如果父母對孩子的英語學習表達出很高的熱情和興趣，就會給與孩子莫大的鼓舞和動力。所以父母應該避免讓孩子獨自坐在電視機/電腦前學英語，而是應該和孩子一起觀看英語視頻/動畫片，聽孩子喜歡的英文歌曲和童謠，更應該陪孩子一起玩一些英文小游戲。父母和孩子的互動，就如以英語為母語的孩子一樣，讓孩子從小就熟悉的兒歌和童謠中領會英語的語感，語音，語調，和基本詞匯。在英語的氛圍中，愉快，快樂的學習。

總之，給孩子英語啟蒙，父母一定要調節(jié)自己的心態(tài)，最忌拔苗助長。父母要明確的是給孩子的英語啟蒙應該是給孩子搭建英語思維的平臺，進而提高孩子持續(xù)學習英語的能力和興趣。只要孩子有了堅實的基礎，

本文選自五月的天蘭蘭的的博客