青島英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)？

孩子進(jìn)行少兒英語學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)想給孩子奠定基礎(chǔ)，為了以后不拖后腿，有些家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成英語精英，單詞、句型、寫作樣樣要求拔尖。但往往我們都忽略了少兒英語的原始目的，注重啟蒙，以激發(fā)興趣為主，培養(yǎng)純正的語音、自然的語調(diào)及會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)用日常生活用語，為小學(xué)、中學(xué)乃至終身的語言學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的開端。

英語，這些東西知道了！

逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫出來。如果還不行，就打開書對(duì)照的看一下。在這里，我倒是不主張鉆牛角尖，恨不能一個(gè)不會(huì)的單詞憋好幾年才寫出來。因?yàn)?，有些單詞確實(shí)我們不會(huì)，那么直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會(huì)遇到，這就等于是復(fù)習(xí)了，不要太死板了。其實(shí)，這次看了，未必下次你真的就會(huì)寫。

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英語，這些都熟透了!

讀的出，才能記得牢記單詞的第一個(gè)步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然后把單詞單獨(dú)的讀幾遍。讀的時(shí)候，腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來“描繪”它的字型。經(jīng)常做這種練習(xí)的人，只要口中朗讀單詞的讀音，心里就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)單詞的形貌。要注意您看到的是整個(gè)字，而不是個(gè)別的字母。在這個(gè)階段，即使錯(cuò)漏了一兩個(gè)字母也沒關(guān)系，千萬不要一個(gè)字母一個(gè)字母的背。接著，眼睛離開書本，把整個(gè)句子復(fù)誦一兩遍，然后復(fù)誦要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。

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