造價(jià)培訓(xùn)特色

山東青島工程造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校開展造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)，是針對工程專業(yè)相關(guān)人員、計(jì)劃向造價(jià)行業(yè)發(fā)展的人士而開設(shè)的專業(yè)課程，也是大專院校造價(jià)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生參加社會實(shí)踐的理想場所。其辦學(xué)特色是：

1、資深造價(jià)工程師、一級注冊建造師、建筑經(jīng)濟(jì)師主講，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)全面。

本校教師均來源于造價(jià)、施工第一線，有深厚的理論與實(shí)踐知識，有大量地案例操作經(jīng)歷，有非常豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，深諳造價(jià)行業(yè)各階段造價(jià)控制規(guī)律，掌握了造價(jià)應(yīng)用中的全方位技術(shù)精要，有深刻的工作體會，能夠詳細(xì)解說國標(biāo)清單、山東省建設(shè)工程消耗量標(biāo)準(zhǔn)（定額）、山東省建設(shè)工程計(jì)價(jià)辦法和相關(guān)知識，是學(xué)員學(xué)有所成的引導(dǎo)人、指路人和良師益友。

2、采用青島、濰坊、臨沂、淄博等多地消耗量標(biāo)準(zhǔn)（定額）教學(xué)。

為了保障學(xué)員能夠順利地學(xué)成就業(yè)，學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)員提供多地區(qū)消耗量標(biāo)準(zhǔn)（定額）的教學(xué)，從而縮短學(xué)員在異地探索時(shí)間。

3、建筑、裝飾、安裝、園林、水利五個(gè)專業(yè)同時(shí)開課。

為了滿足行業(yè)各專業(yè)的要求，本校同時(shí)開設(shè)五個(gè)專業(yè)的教學(xué)，以適應(yīng)社會的需要。

4、配備適應(yīng)于造價(jià)教學(xué)的硬件設(shè)備。

為了保障學(xué)員在學(xué)校真正做到“五有”（有學(xué)、有用、有聽、有看、有做），學(xué)校按照造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)要求，編制了專門的教材專供學(xué)習(xí)使用，在教室配備人手一臺高速電腦供學(xué)員課堂中操作，

人手配備一冊清單規(guī)范、消耗量標(biāo)準(zhǔn)、中南圖集、新平法、建筑圖紙供學(xué)員在教學(xué)時(shí)參閱，有多套專業(yè)視頻講座資料可供學(xué)員在課余時(shí)間觀看，大量地作業(yè)題可供學(xué)員在平時(shí)練習(xí)加以提高。

5、特設(shè)“零基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)方案。

針對學(xué)員原有基礎(chǔ)不一致的情況，我校將造價(jià)知識劃分為工程基礎(chǔ)理論、造價(jià)實(shí)操、審計(jì)實(shí)操、造價(jià)實(shí)踐、招投標(biāo)等五個(gè)階段，在不增加學(xué)習(xí)投入的前提下，供各層次各單位人員的選擇，從而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間、及早邁入造價(jià)行業(yè)。

6、教學(xué)模式科學(xué)獨(dú)特，學(xué)習(xí)內(nèi)容完全能夠吸收消化。

本校在專業(yè)教學(xué)中，用構(gòu)造、識圖、平法引路，采用“模塊式”教學(xué)，通過對施工技術(shù)的回顧，把學(xué)員的思路引導(dǎo)在一個(gè)全新的“四維”建筑空間和工程實(shí)踐中去，使學(xué)員有一個(gè)身臨其境的感覺；再用清單、消耗量標(biāo)準(zhǔn)和湖南省建設(shè)工程計(jì)價(jià)辦法構(gòu)筑一個(gè)全方位的造價(jià)知識框架，收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。