☆做好第一輪復(fù)習的技巧與方法☆

1.比較辨析法。政治學(xué)科中有不少相似的概念，考生在復(fù)習過程中容易混淆。比較辨析法，就是通過對知識專題中的概念或原理進行比較辨析研究，弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍，為提升分析和解決問題的能力奠定基矗列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

2.知識網(wǎng)絡(luò)法。在理解考點的基礎(chǔ)上，學(xué)會自主歸納知識點，從微觀上構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，一框題一建，一節(jié)一建，一課一建，具體分析每個框題之間、每個章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從根本上實現(xiàn)知識的內(nèi)化，提升對知識的理解和整體把握的能力，為以后的復(fù)習打下堅實的基矗

3.對應(yīng)演練法。在第一輪復(fù)習中，我們要選擇具有針對性的試題，以考點為線索，復(fù)習什么就練習什么，復(fù)習了哪幾個考點，就從歷年的高考試卷中找出相關(guān)的試題來練習，做到有的放矢，一個考點一練，一個單元一測。對易錯和不能熟練運用的考點，要反復(fù)強化訓(xùn)練，直到完全理解為止，還要及時復(fù)習和總結(jié)解題中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不留“死角”和“后患”。

☆高三政治學(xué)科哲學(xué)知識復(fù)習捷徑☆

1.重視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習。哲學(xué)部分共有30個原理，考生要對每一個原理從世界觀、方法論、反對錯誤觀點或錯誤做法、聯(lián)系實際等環(huán)節(jié)進行梳理。

2.注重提高綜合能力?？忌貏e注意培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的三種能力：其一，綜合運用各種理論分析實際問題的能力；其二，提高從實際問題中推導(dǎo)出理論的能力；其三，根據(jù)理論的要求，對實際問題進行綜合性的描述或提出初步解決方案的能力。

3.關(guān)注現(xiàn)實熱點問題。關(guān)注現(xiàn)實熱點問題是歷年高考的重頭戲，要求考生：第一，不僅要關(guān)注熱點和焦點問題，更要養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事和關(guān)注社會重大現(xiàn)實問題的習慣；第二，對重大熱點問題要進行多角度思考；第三，關(guān)注熱點要注重在具體情境中認識其反映的微觀而具體的深層次問題，不要只在重大特大問題上做表面文章。

4.注重人文精神的培養(yǎng)?？忌鰪娙宋囊庾R，培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)。具體來講就是要樹立以人為本的意識，培養(yǎng)人與自然、人與社會和諧統(tǒng)一的價值觀，關(guān)注文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

5.用哲學(xué)觀點分析學(xué)科內(nèi)的知識。考生在復(fù)習哲學(xué)知識時，應(yīng)重視滲透經(jīng)濟生活、政治生活和文化生活的內(nèi)容，運用所學(xué)哲學(xué)道理去分析、理解經(jīng)濟生活、政治生活和文化生活中的有關(guān)理論和現(xiàn)象，真正做到學(xué)科內(nèi)綜合，只有這樣，才能夠達到最好的復(fù)習效果。

☆考生到底應(yīng)該如何面對高三生活☆

首先，要自我肯定，樹立自信。高三學(xué)生壓力大的一個主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學(xué)習的動力，甚至對學(xué)習產(chǎn)生恐懼的心理，因此樹立自信是扭轉(zhuǎn)這種局面的關(guān)鍵。

其次，要學(xué)會面對現(xiàn)實，面對競爭。競爭是現(xiàn)實生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態(tài)投入其中，或許在下一次的較量中勝出者就是你。

最后，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最優(yōu)秀的、最棒的，所以不要把父母的關(guān)心看成一種負擔，只要做到問心無愧就足夠了；同時也要學(xué)會關(guān)心父母、理解父母。

☆考生如何調(diào)節(jié)和控制情緒☆

1.如果學(xué)習和生活使你力不從心，那么應(yīng)該堅決地拒絕任何額外的“加班加點”；

2.交個知心朋友，性格可以與你相異；

3.犯錯誤后別過度內(nèi)疚，要知道人人都可能犯錯誤；

4.正視現(xiàn)實，因為回避問題只會加重心理負擔；

5.不必事事、時時進行“觸及靈魂”的自我責備。

6.有委屈不妨向知心人訴說一番；

7.學(xué)會提醒自己該放松放松了；

8.生活中的一些瑣事不妨順其自然，不必過分認真；

9.把挫折或失敗當成人生中不可避免的組成部分；

10.多欣賞好聽的音樂。

課程推薦：houxue/xuexiao/176605/