有過教學經驗的老師都應該知道,當學生的知識能夠總結成一個系統(tǒng)的話,成績一般都是比較理想的,而零散的學習,今天學一些,明天學一些,時間久了沒有進行總結歸納,就容易混淆,更容易遺忘,因此初中數學的學習,總結工作是十分關鍵的,唯有做好了知識總結,成績才能夠真正地提高。

總結一:一元二次方程總結

在初中以前學習的方程一般都只是涉及到一次方程,當進入了初中學習之后,二次方程就開始出現了,這也是初中數學中一個十分重要的知識點,不僅在應用題中會運用到,在計算題中也會直接讓考生求一元二次方程的根,而根的求法是可以根據一定的公式,但是首先是要先判斷該一元二次方程根的情況,是一個根還是兩個根還是沒有根,進而才能夠求出它的根。

總結二:簡單矩形的性質

平面幾何是初中數學必考的知識點,而且一般大題中都會考到一題,比較常見的就是以平行四邊形為背景設計考題,因為平行四邊形的性質有很多,比如平行四邊性的判定方式,對角線相等的性質以及對角線互相平分,當然除了平行四邊形之外還有很多不同的平面圖形也是會考到的,學生需要進行一一總結。

總結三:平均數的使用

初中學習過程中,不僅會學習到幾何平均數,還會學習到加權平均數,二者雖然考試的時候有所側重,但是對于初中學生來說,這兩個平均數都是要掌握的,這樣不管在初中數學考試時候以哪種形式考查出來,都是可以較為輕松的應對,所以在復習的過程中,要對這兩個平均數的計算方法做詳細的總結。

初中數學知識是比較零散的,如果沒有做好總結工作的話,是很容易出現知識遺漏或者一段時間之后就遺忘的情況,對于穩(wěn)定學習是十分不利的,因此在學習的過程中,要經常去做知識總結,而不單單只是在復習的時候才去做。