名師課堂高中同步輔導(dǎo)班

★高一開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/物理/化學(xué)

★高二開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/物理/化學(xué)

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名師課堂小學(xué)同步輔導(dǎo)班

★六年級(jí)開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)

★五年級(jí)開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)

★四年級(jí)開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)

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名師課堂初中同步輔導(dǎo)班

★初一開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)

★初二開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)

★初三開(kāi)學(xué)同步班：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/物理/化學(xué)

如果用蓋房子比喻學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么單詞是轉(zhuǎn)，語(yǔ)法是鋼筋，鋼筋用來(lái)搭建結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)用來(lái)砌墻建頂。二者缺一不可。您的孩子單詞背得很快，說(shuō)明他的記憶力很好。但是“背得快”不一定“背得好”，更不一定明白背單詞的目的。英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)與背單詞不同，有更強(qiáng)的方法性與規(guī)律性。此外，導(dǎo)致語(yǔ)法掌握不好的原因也很多，如果學(xué)生歸類總結(jié)的能力不強(qiáng)，可能影響語(yǔ)法學(xué)習(xí)；如果學(xué)生的理解能力有問(wèn)題，也可能影響語(yǔ)法學(xué)習(xí)。如您所說(shuō)，初中的基礎(chǔ)沒(méi)打好高中的英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)受到影響。就好像樓房地基有幾根鋼筋搭架的不合格，那上面的都會(huì)歪歪斜斜。因此，我們首先要找到究竟是哪幾根鋼筋出了問(wèn)題。找到問(wèn)題所在，輔以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)語(yǔ)法并非難事。此外，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在一個(gè)“質(zhì)變”的過(guò)程，可能前面孩子努力了很久見(jiàn)不到明顯效果，但再堅(jiān)持一小段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)大幅提高。所以，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要指導(dǎo)、鼓勵(lì)。建議您帶孩子來(lái)名師課堂，請(qǐng)我們專業(yè)的教育咨詢師為他做詳細(xì)的分析，找到他學(xué)習(xí)語(yǔ)法的問(wèn)題所在，再針對(duì)這些問(wèn)題制定教學(xué)計(jì)劃。讓老師與他共同建造一座屬于他的“英語(yǔ)大廈”。

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校區(qū)地址：

鷺港校區(qū)：光明路與興源道交叉口南行50米路東

二中校區(qū)：友誼路與南新道交叉口南行50米路東

八方校區(qū)：路北區(qū)北新西道八方購(gòu)物廣場(chǎng)對(duì)面

龍泉校區(qū)：大學(xué)道與龍澤路交叉口東行100米

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