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唐山名師課堂數(shù)理化輔導(dǎo),高二學(xué)生期中考后數(shù)理化補(bǔ)習(xí)
唐山名師課堂數(shù)理化輔導(dǎo),高二學(xué)生期中考后數(shù)理化補(bǔ)習(xí)
27 2017-07-15
數(shù)理化輔導(dǎo),高二學(xué)生期中考后數(shù)理化補(bǔ)習(xí)。加工整理信息的方法。這是指在基本理解所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,為了便于掌握和記憶而對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工與整理的方法。如;找規(guī)律、編提綱、編歌訣、順口溜、編知識(shí)網(wǎng)、歸類、篩選、作記號(hào)、眉批等等。 高二學(xué)生期中考后數(shù)理化補(bǔ)習(xí),唐山名師課堂補(bǔ)習(xí)班地址
★校區(qū)地址:
☆鷺港校區(qū):光明路與興源道交叉口南行50米路東
☆二中校區(qū):友誼路與南新道交叉口南行50米路東
☆龍泉校區(qū):大學(xué)道與龍澤路交叉口東行100米
☆八方校區(qū):路北區(qū)北新西道八方購(gòu)物廣場(chǎng)對(duì)面
☆豐南校區(qū):豐南一中對(duì)面(濱河北大街青青家園底商)
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唐山名師課堂超值體驗(yàn)課程
初中199元 7天,高中299元 7天
課程內(nèi)容:
1、? 價(jià)值599元學(xué)科測(cè)評(píng),檢查學(xué)習(xí)中存在的問題;
2、? 價(jià)值500元1對(duì)1查缺補(bǔ)漏課程;
3、? 價(jià)值210元7天陪讀答疑。
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唐山名師課堂1對(duì)1輔導(dǎo)課程
中高考沖刺輔導(dǎo);各年級(jí)各科提分;
藝體生文化課輔導(dǎo);全科短期迅速提升
天津遼寧考生特訓(xùn)
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唐山名師課堂數(shù)理化輔導(dǎo),高二學(xué)生期中考后數(shù)理化補(bǔ)習(xí),唐山名師課堂常年招生課程
★常年招生課程:
☆一對(duì)一輔導(dǎo)課程:小學(xué)/初中/高中各學(xué)科/多科輔導(dǎo);中考高考專題輔導(dǎo);藝考生文化課提分
☆班組輔導(dǎo)課程:寒假/暑假各年級(jí)預(yù)科班;春季/秋季各年級(jí)同步班;中考高考考前串講班;初三中考文綜班
☆特色輔導(dǎo)課程:高一/高二/高三自主招生;心理疏導(dǎo)課程
說明:以上課程常年招生,詳情請(qǐng)致電咨詢或登錄名師課堂官網(wǎng)查詢。
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實(shí)踐出真知,充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障,在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn),還可以更深入的了解知識(shí)點(diǎn),避免出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主,所以解題能力是高考分?jǐn)?shù)的一個(gè)直接反映,尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的,而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認(rèn)真細(xì)致的推敲才會(huì)有較大的提升。有句話說的好,“量變導(dǎo)致質(zhì)變”,因此,同學(xué)們?cè)诶砜茝?fù)習(xí)的時(shí)候,一定要做足夠的題,才能夠充分的理解這一的內(nèi)容,才能夠做到對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用。 研究“考試說明”:把《考試說明》的“考試內(nèi)容”逐條分解記憶,對(duì)每一內(nèi)容、每一能力要求都要明確,采用嘗試回憶的方式,對(duì)每一條內(nèi)容做回憶,對(duì)還沒有牢記的知識(shí)要查書或查看筆記,直至掌握為止;每次考試后,用《考試說明》進(jìn)行自我檢測(cè) 進(jìn)行自我檢測(cè),查漏補(bǔ)缺。 階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)的程式和方法。階段復(fù)習(xí)必須注意做好“三準(zhǔn)備”,即主題準(zhǔn)備、 時(shí)間準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備。 (1)主題準(zhǔn)備。 復(fù)習(xí)之前一定要明確這次復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí)要圍繞這個(gè)中心內(nèi)容來進(jìn)行(1)預(yù)期性。學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí),既要有明確的目標(biāo)意識(shí),主動(dòng)規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí),又要在大量信息面前,具有捕捉信息、敏銳感受和理解的能力,并能根據(jù)自己的需要進(jìn)行分類、整理。(2)參與性。學(xué)生參與集體生活,和集體成員相互協(xié)作、互相尊重,對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感、義務(wù)感。
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