鄭州2017年高考模擬？高考的錄取方式多數(shù)采用網(wǎng)上錄取，對(duì)考生的錄取是根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)及所填報(bào)的志愿來(lái)進(jìn)行的。如今所采用的志愿填報(bào)方式，將全國(guó)的大學(xué)分為若干批次，主要有“提前批”(軍事類院校、國(guó)防生、提前批小語(yǔ)種、專項(xiàng)計(jì)劃、定向生)、“第一批”(一本，包括全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、普通一本大學(xué)，含1A、1B兩個(gè)批次)、“第二批”(二本，包括公辦、民辦二本，含2A、2B兩個(gè)批次)、“第三批”(三本，主要包括獨(dú)立學(xué)院、中外合作辦學(xué)本科院校，部分省市區(qū)已調(diào)整為2C批次)、“第四批”(高職高專學(xué)校，即?？?。此外，還有許多高校進(jìn)行自主招生，但入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考，成績(jī)應(yīng)達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

參加高考這些不得不知

中國(guó)是考試制度的發(fā)源地，不僅是一個(gè)考試古國(guó)，而且是一個(gè)考試大國(guó)。許多西方國(guó)家的大學(xué)招生考試只是一種測(cè)量手段，只是引起小范圍的關(guān)注，只是一種少數(shù)人關(guān)心的話題。然而，受傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的制約，中國(guó)人卻將高考變成了文化，變成了經(jīng)濟(jì)，變成了產(chǎn)業(yè)，變成了盛大的儀式，變成了一種各方面關(guān)注的社會(huì)活動(dòng)，變成一種慣例式的全民動(dòng)員。

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參加高考，這些都熟透了!

為了更好的發(fā)揮考前模擬測(cè)試的激勵(lì)功能，我們必須把好選題關(guān)，控制好試題的難度，給不同層次的學(xué)生提供發(fā)揮的空間。每年高考題的風(fēng)格和難度有一定的延續(xù)性，對(duì)高考備考有導(dǎo)向作用，因此教師須進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生研究歷年高考真題，了解高考題的命題特點(diǎn)和難度。模擬測(cè)試題目盡可能貼近高考真題的風(fēng)格和難度。命題時(shí)精選和創(chuàng)編一些學(xué)生易錯(cuò)易混、易忽視的題目和課本變式題。精選精練典型題目，盡量回避偏難怪題。對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容與典型問(wèn)題要充分保證時(shí)間、反復(fù)練習(xí)，做到融會(huì)貫通。能否精準(zhǔn)選題，體現(xiàn)了教師對(duì)高考的把握能力與對(duì)考綱的理解水平。

鄭州2017年高考模擬:高考培訓(xùn)

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