鄭州2017高考理化加試？很多高考學(xué)子在高考中脫穎而出的其實(shí)并不是帶著太多的責(zé)任和夢(mèng)想去面對(duì)考試的，相反而是帶著一種樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)考試，高考并不能成為成功的唯一出路，但高考是人生中一次很重要的經(jīng)歷，我們不需要帶著太多的期望來(lái)面對(duì)高考，但是我們一定要珍惜這次人生中難得的磨礪，人生就象一條路，每走過(guò)一段路程都會(huì)在身后留下或深或淺的腳印，而高考就是人生之路上的一段行程，高考是對(duì)自己人生所走過(guò)的一段路的總結(jié)，每一個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考，每一個(gè)人都曾經(jīng)是學(xué)生，學(xué)生時(shí)代是人生中的一段幸?？鞓?lè)美好的回憶，學(xué)生時(shí)代也是積累知識(shí)，奮斗拼搏的人生歷程，現(xiàn)在每當(dāng)我回憶起自己的學(xué)生時(shí)代，心中都會(huì)充滿(mǎn)自豪與幸福，學(xué)生時(shí)代里，我們都曾經(jīng)是充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，我們都曾有過(guò)很多很多的人生理想，而高考也是我們?nèi)松硐胫械囊徊糠?，現(xiàn)在的高三學(xué)生又要面對(duì)高考了，看著那一雙雙包含期望的考生家長(zhǎng)的眼睛，我們又感受到了可憐天下父母心的感情。

我不知道的參加高考!

高考是"普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試"的簡(jiǎn)稱(chēng)，于1952年實(shí)行，于1965年廢除，于1977年恢復(fù)。是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，是一種相對(duì)公正、公平、公開(kāi)的人才選拔形式。以此次成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，國(guó)家針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異分配進(jìn)與其自身學(xué)習(xí)能力的學(xué)府。一些學(xué)習(xí)意志強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀高等學(xué)府，是中國(guó)最重要的考試之一。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)之一，也是國(guó)家教育考試之一。

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注意啦!這些關(guān)于參加高考的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

高考時(shí)考生審題要慢，做題要快。高考經(jīng)?？疾橐恍┧剖嵌?、容易混淆的概念或性質(zhì)，考生在審題時(shí)須多加小心，看清題目全部條件與要求，仔細(xì)辨析相關(guān)概念，準(zhǔn)確理解概念的內(nèi)涵與外延。一些看似簡(jiǎn)單的題目，往往暗藏“殺機(jī)”，雖然下筆容易，但稍不留意便誤入命題者設(shè)置的“陷阱”。因此，審題要慢。審?fù)觐}后就要趕快動(dòng)筆，但要做到快中求穩(wěn)、穩(wěn)中求對(duì)。若遇障礙，既要敢試敢闖，又要精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。

鄭州2017高考理化加試:高考培訓(xùn)

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