鄭州高考物理沖刺班？高考的腳步越來越近，眨眼間，我們的高中生涯就要結(jié)束。最后半個多月，在備戰(zhàn)復(fù)習(xí)上，老師們會要求我們回歸課本，抓好基礎(chǔ)，融會貫通。到了這個時候，相信考生們都已經(jīng)進(jìn)行了好幾輪的復(fù)習(xí)了。錯題集也出了好幾本了。這個時候，真的不適合再一味的進(jìn)行題海戰(zhàn)了，我們應(yīng)該適當(dāng)從題海中解放出來。

說說這高考!

回歸課本，融會貫通

我們都知道考題是由50%的基礎(chǔ)題，30%的中等難度題，和20%的難題組成。從中我們不難看出，基礎(chǔ)題占了大部分，而剩下的題，其實就是多個知識點的交叉，如果我們的基礎(chǔ)知識掌握的夠牢固，運用的夠靈活，也不難拿下。鑒于此，老師們都建議考生們在最后一個月里，把重心從大量做題轉(zhuǎn)移到教科書上。在考試中將更多的時間放在中等以下難度的題上，不要去死摳難題。要學(xué)會分清主次，合理分配時間。

鄭州高考物理沖刺班：houxue/news/348260

注意啦!這些關(guān)于高考的獨門絕學(xué)

要避免盲目解題。常常遇到這種情形，學(xué)生每天都埋在題目之中，做了許多題，但是過一段時間，前面做過的題目全忘了，無效勞動太多。

這里有一個理念：“解題僅僅是復(fù)習(xí)的開始，而不是復(fù)習(xí)的結(jié)束”，“功夫不是下在解題上，而是用在反思上”。要經(jīng)常性地反思以下的內(nèi)容：

(1)對審題的反思。

(2)對解題思維過程的反思。

(3)對規(guī)范表達(dá)的反思。

(4)對解法多樣化的反思。

(5)對題目本身及解法本身所存在的規(guī)律的反思。

(6)對題目變化的反思。

鄭州高考物理沖刺班:高考沖刺輔導(dǎo)

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