鄭州2017高考生物學(xué)習(xí)班有哪些？名企都熱衷于找名校畢業(yè)的學(xué)生。不管怎么樣，學(xué)歷都是一塊敲門磚，一個(gè)好的學(xué)歷能給你創(chuàng)造更好的就業(yè)起點(diǎn)。

高考怎么樣

回歸課本，融會(huì)貫通

我們都知道考題是由50%的基礎(chǔ)題，30%的中等難度題，和20%的難題組成。從中我們不難看出，基礎(chǔ)題占了大部分，而剩下的題，其實(shí)就是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的交叉，如果我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的夠牢固，運(yùn)用的夠靈活，也不難拿下。鑒于此，老師們都建議考生們?cè)谧詈笠粋€(gè)月里，把重心從大量做題轉(zhuǎn)移到教科書上。在考試中將更多的時(shí)間放在中等以下難度的題上，不要去死摳難題。要學(xué)會(huì)分清主次，合理分配時(shí)間。

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高考怎么考得好，這些都是!

要避免盲目解題。常常遇到這種情形，學(xué)生每天都埋在題目之中，做了許多題，但是過一段時(shí)間，前面做過的題目全忘了，無效勞動(dòng)太多。

這里有一個(gè)理念：“解題僅僅是復(fù)習(xí)的開始，而不是復(fù)習(xí)的結(jié)束”，“功夫不是下在解題上，而是用在反思上”。要經(jīng)常性地反思以下的內(nèi)容：

(1)對(duì)審題的反思。

(2)對(duì)解題思維過程的反思。

(3)對(duì)規(guī)范表達(dá)的反思。

(4)對(duì)解法多樣化的反思。

(5)對(duì)題目本身及解法本身所存在的規(guī)律的反思。

(6)對(duì)題目變化的反思。

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