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武漢中科教育學校簡介

歷史沿革：

武漢中科教育學校創(chuàng)辦于1995年7月，湖北省總工會培訓基地。15年來，中科依托中國科學院和武漢地區(qū)豐富的教育科研資源，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)，實用型IT、電子等各類工程技術(shù)人才。學校1999年成為湖北省家Adobe培訓中心，2004年成為中科院湖北培訓中心，CEAC國家計算機教育認證制定合作院校，同時也是多家國際認證機構(gòu)的合作單位。中科教育一直與中國科學院、武漢大學、華中科技大學、武漢工程大學等多家單位保持長期合作關(guān)系，多年來為各行各業(yè)培訓了萬余名實用型技術(shù)人才。

發(fā)展目標：

中科教育以IT、機電等工程類技能培訓為主營業(yè)務，以職業(yè)培訓和學歷教育為發(fā)展兩翼，以職業(yè)外語培訓為特色，努力打造中國工程教育、培訓品牌，力爭成為中南地區(qū)職業(yè)培訓領先企業(yè)，成為武漢地區(qū)職業(yè)外語培訓特色學校。

競爭優(yōu)勢：

1、豐富的教育資源。

中科教育與武漢大學、華中科技大學、武漢工程大學等高等院校建立有良好的伙伴關(guān)系，緊密合作，教學、科研、師資資源，教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、強勢的教育品牌。

中科教育與武漢經(jīng)貿(mào)大學為同一投資方舉辦，均為湖北省知名教育品牌，享有良好的辦學聲譽。兩大教育機構(gòu)戰(zhàn)略性聯(lián)盟，差異化定位，資源共享，優(yōu)勢互補，共同開創(chuàng)中國教育、培訓市常

3、專業(yè)的管理團隊。

中科教育擁有一批行業(yè)經(jīng)驗豐富、熟諳教育規(guī)律、深知市場需求的專業(yè)管理人員，其中包括數(shù)位教育管理、市場營銷、行政管理等專業(yè)的碩士、博士，組成一個既有戰(zhàn)略眼光，又有執(zhí)行力的專業(yè)管理團隊。

4、龐大的營銷網(wǎng)絡。

經(jīng)過十余年的運營，中科教育已建立起一個遍及中南地區(qū)，輻射全國各地的龐大教育培訓市場營銷網(wǎng)絡，能夠迅速有效地把教育產(chǎn)品推向市場，準確定位目標客戶。

5、負責的辦學理念。

中科教育遵奉社會責任，引領教育理念，培養(yǎng)實用人才。本著“對學員負責，對社會負責，對員工負責”的宗旨，規(guī)范招生，依法辦學，以質(zhì)量求生存，以形象樹品牌，以特色謀發(fā)展。

使命陳述（MissionStatement）

中科教育以IT、機電等工程類技能培訓為主營業(yè)務，以職業(yè)培訓和學歷教育為發(fā)展兩翼，以職業(yè)外語培訓為特色，努力打造中國工程教育、培訓品牌，力爭成為中南地區(qū)職業(yè)培訓領先企業(yè)，成為武漢地區(qū)職業(yè)外語培訓特色學校。

經(jīng)營理念（Philosophies）

中科教育秉執(zhí)“創(chuàng)新(Innovate)、整合(Integrate)、踐行(Initiate)”的“3I”經(jīng)營理念，不斷創(chuàng)新人才觀念，開發(fā)新型教育產(chǎn)品；同時整合市場需求與各類教育資源，全力打造中國工程教育、培訓品牌。

學校

員工

學員

創(chuàng)新Innovate

人才觀念

教育產(chǎn)品

職業(yè)空間

個人價值

個體知識

職業(yè)生涯

整合Integrate

教育資源

市場需求

社會資本

團隊力量

智能資歷

自身素質(zhì)

踐行Initiate

社會責任

辦學模式

組織忠誠

崗位職責

學校理念

實踐技能

發(fā)展政策：（Policies）

1、大力與高校、企業(yè)、其他教育機構(gòu)合作，優(yōu)勢互補，開發(fā)教育產(chǎn)品和辦學項目。

2、積極與政府、社會機構(gòu)合作，爭取辦學項目，辦理資格證書，尋求社會支持。

3、廣泛與用人單位合作，了解市場需求，提供培訓服務，建立就業(yè)渠道。

4、努力調(diào)動員工積極性，組成項目團隊，運作辦學項目。

5、充分利用在校學生，宣傳項目，招收學員，樹立品牌。

宣傳口號：（Slogans）

1．中科教育——工程師的搖籃

2．中科教育，打造中國工程教育培訓品牌

3．遵奉社會責任，引領教育理念，培養(yǎng)實用人才

4．對學員負責，對社會負責，對員工負責

5．以質(zhì)量求生存，以形象樹品牌，以特色謀發(fā)展

6．合作要廣泛，優(yōu)勢要互補；定位要長遠，起步要踏實；管理要規(guī)范，辦事要靈活。