湖北高考生物倒計(jì)時(shí)請(qǐng)收好？

匆匆的那年，滿懷憧憬步入梧桐的校園。青澀的腳步，丈量著綠蔭里的陽(yáng)光。

數(shù)理英文，唐宋詞章，記憶里最美的課堂，還有難以再聚首的賽場(chǎng)，構(gòu)成了生命中最為激蕩的光芒。

你們是即將出海的風(fēng)帆，一切的走勢(shì)靠自己領(lǐng)航。務(wù)實(shí)和現(xiàn)實(shí)是步履的方向。愿呵護(hù)好曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著自己的追求和信仰。

高考，有這些常識(shí)！

每年都有學(xué)生因最后階段安排不當(dāng)出現(xiàn)失誤的案例。主要是四個(gè)誤區(qū)，一是脫離學(xué)校、完全閉關(guān)思考，導(dǎo)致效率極低;二是重視補(bǔ)差、忽視保優(yōu)，導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)爆冷;三是缺乏計(jì)劃、信馬由韁，導(dǎo)致心浮氣躁;四是過(guò)于用功、或過(guò)于放松，導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)不佳?？忌吘故蔷謨?nèi)人，家長(zhǎng)可以提前滲透，告知?dú)v年來(lái)考生的這些誤區(qū)，避免重蹈覆轍。

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高考怎么考得好，這些都是!

重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)

高考第二輪復(fù)習(xí)就絕對(duì)不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就需要考生首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識(shí)，找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備，抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

雖然經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)后，考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱的。同時(shí)，由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大，一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘，所以，在這個(gè)階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本，避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。

湖北高考生物倒計(jì)時(shí)請(qǐng)收好:高考沖刺輔導(dǎo)

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