武漢高考語文的得分點你都知道嗎？有一種青春叫高考，多年過去，再回首，其實沒有考好與考差之說，重要的是所有年輕人一起做同一份試題，然后決定去哪座城市，做什么工作，今后和誰相知，和誰一起旅行，和誰走一輩子……

高考，這些東西知道了！

散文常用的表達(dá)方式：

(1)記敘

①記敘詳略記敘應(yīng)圍繞中心有詳有略地敘寫，詳寫不是漫不經(jīng)心地多寫，它往往突出細(xì)節(jié)，渲染烘托;略寫不是可有可無的，而是一絲不茍。

②記敘人稱散文記敘人稱多使用第一人稱和第二人稱，有時交錯使用。第三人稱也用，不過很少。

③記敘的方法順敘、倒敘、插敘。順敘的好處是結(jié)構(gòu)清晰;倒敘的好處是設(shè)置懸念，引起興趣，使文章波瀾起伏;插敘的好處是豐富文章內(nèi)容，深化主題。

(2)描寫

這是高考考查的重點，主要是關(guān)于描寫景物方法的考查。描寫方法主要有：抓住特征，繪聲、繪形、繪色的描寫;調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等多種感官描寫;動靜結(jié)合、正側(cè)描寫，虛實結(jié)合，細(xì)節(jié)描寫。寫人散文是對人物的描寫方法主要有肖像、語言、行動、心理等描寫，這些方法是寫人散文的考查重點。

(3)議論

散文里的議論很講究藝術(shù)性。它是在記敘過程中自然融入自己的傾向和評價。故形成了夾夾議，敘議水乳交融的特色。考試中也會有涉及的。

(4)抒情

因為散文是抒情的藝術(shù)，自然成了考查重點。兩種抒情方式：直抒胸臆和間接抒情。散文考查間接抒情往往是借景、物抒情，顯得含蓄，這是?？键c之一。

武漢高考語文的得分點你都知道嗎：houxue/news/1898

這些高考要點，留著用!

進入尾聲復(fù)習(xí)后容易出現(xiàn)兩種偏向：一是拼命做題目，認(rèn)為做得越多越好;二是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，全指望“臨場發(fā)揮”。因此，我們是糾正自己的觀念。針對《考試大綱》新出的模擬試題，有選擇性地做一些，或套題，或?qū)ｎ}。其次是“題”的做法。一定要學(xué)會用“腦”做題，在做題中思考，在做題后總結(jié)，在總結(jié)后運用。

武漢高考語文的得分點你都知道嗎:高考沖刺輔導(dǎo)

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武漢高考語文的得分點你都知道嗎？高考，該沖刺啦！你還在迷茫嗎？還在焦慮嗎？那就上吧，為您開辟人生的方向~