長沙高三數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班？作為中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)該根據(jù)家長和學(xué)生需求變化，加大了針對青少年智力開發(fā)、興趣培養(yǎng)科目的建設(shè);隨著網(wǎng)絡(luò)教育的逐步發(fā)展，在線中小學(xué)課外輔導(dǎo)也在加快發(fā)展的步伐。這說明人們的教育觀念正在改變，也更注重個性化、多元化的教育培訓(xùn)項目。

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方向?qū)α耍杭彝ソ逃母静皇墙逃⒆?，而是家長教育自己，這是方向，多少中國家長學(xué)習(xí)家庭教育就是為了孩子更優(yōu)秀，這是方向性的錯誤，正確的是“家長學(xué)習(xí)家庭教育是為了改變自己，修行自己和提高自己，當(dāng)家長改變了，孩子也會隨即發(fā)生改變”，上文的作者一句話“問題不是用來解決的，而是用來幫助我們找到自身問題的”，這一句話說出來，我就明白了她已經(jīng)悟到了教育孩子的“道”——“孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題”，因為家長學(xué)習(xí)的方向?qū)α?，所以“突然發(fā)現(xiàn)孩子什么都好了”!

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夯實基礎(chǔ)知識，學(xué)會思考。在歷年的數(shù)學(xué)中考試題中，基礎(chǔ)分值占的最多，再加上部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分值，因此所占分值的比例就更大。我們必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們對初中數(shù)學(xué)知識達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。

有的考題會對需要考查的知識和方法創(chuàng)設(shè)一個新的問題情境，特別是一些需要有較高區(qū)分度的試題更是如此;每個中檔以上難度的數(shù)學(xué)試題通常要涉及多個知識點、多種數(shù)學(xué)思想方法，或者在知識交匯點上巧妙設(shè)計試題。因此，我們每一個同學(xué)要學(xué)會思考，老師上課教給我們的是思考問題的角度、方法和策略，我們要用學(xué)到的方法和策略，在解決具有新情境問題的過程中，感悟出如何進行正確的思考。

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