長(zhǎng)沙高中三年級(jí)物理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用？課外輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在不拘一格降人才的一面.不拘泥于一種教育模式.拿學(xué)生的話說(shuō),比較提倡民主、人權(quán)、自由.較之課堂更有發(fā)言權(quán)、提問(wèn)權(quán)、獲知權(quán).學(xué)生們與輔導(dǎo)老師的關(guān)系較之課堂上更能隨性、隨意、和諧、輕松些。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)怎么樣

用筆來(lái)幫助記憶。

要想戰(zhàn)勝不擅長(zhǎng)的學(xué)科，必須勤動(dòng)筆來(lái)增強(qiáng)記憶。當(dāng)你記的越來(lái)越多時(shí)，自然而然就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣了，也就有成就感了。

至少重復(fù)100次。

這可不只是說(shuō)說(shuō)而已，重要的內(nèi)容非得至少重復(fù)100次才能牢牢地記在腦海中。有的人發(fā)現(xiàn)重復(fù)了幾次仍舊記不住，這是很正常的事情。一定要有堅(jiān)持到底的毅力、重復(fù)100次的決心，才能獲得令你滿意的效果。

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注意啦!這些關(guān)于中小學(xué)課外輔導(dǎo)的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

注意知識(shí)的遷移，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。課本中的某些例題、習(xí)題，并不是孤立的，而是前后聯(lián)系、密切相關(guān)的，其他學(xué)科的知識(shí)也和數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們要學(xué)會(huì)從思維發(fā)展的最近點(diǎn)出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)、研究和展示這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，這樣做不僅有助于自己深刻理解課本知識(shí)，有利于強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)，更重要的是能有效地促進(jìn)自己數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和方法體系的構(gòu)建，使知識(shí)和能力產(chǎn)生良性遷移，達(dá)到觸類(lèi)旁通的效果，通過(guò)探究課本典型例題、習(xí)題的內(nèi)在聯(lián)系，讓我們?cè)谏羁汤斫庹n本知識(shí)的同時(shí)，更有效地形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與方法體系。例如一元二次方程的根的判別式，不但可以解決根的判定和已知根的情況求字母系數(shù)，還可以解決二次三項(xiàng)式的因式分解、方程組的根的判定及二次函數(shù)圖象與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。

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