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長(zhǎng)沙中小學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好
長(zhǎng)沙中小學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好
131 2017-07-04
長(zhǎng)沙中小學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好?現(xiàn)在的教學(xué)形式和教學(xué)體制與社會(huì)發(fā)展及家庭的教育需求產(chǎn)生了脫節(jié),也造成了中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)的巨大市場(chǎng)潛力。
中小學(xué)課外輔導(dǎo),有這些!
將最基本的知識(shí)理解透徹。
這里所說(shuō)的“透徹”,絕不是隨便看幾眼,稍加重復(fù)即可,而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)不能后退——不理解透徹絕不能罷休。如學(xué)英語(yǔ),不僅要對(duì)單詞、語(yǔ)法、基本句型等最基礎(chǔ)的東西徹底理解,而且要背得滾瓜爛熟。無(wú)法做到這一點(diǎn),戰(zhàn)勝不擅長(zhǎng)學(xué)科的計(jì)劃只能是紙上談兵。
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這些中小學(xué)課外輔導(dǎo)要點(diǎn),留著用!
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)思考。在歷年的數(shù)學(xué)中考試題中,基礎(chǔ)分值占的最多,再加上部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分值,因此所占分值的比例就更大。我們必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),我們對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。
有的考題會(huì)對(duì)需要考查的知識(shí)和方法創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的問(wèn)題情境,特別是一些需要有較高區(qū)分度的試題更是如此;每個(gè)中檔以上難度的數(shù)學(xué)試題通常要涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)、多種數(shù)學(xué)思想方法,或者在知識(shí)交匯點(diǎn)上巧妙設(shè)計(jì)試題。因此,我們每一個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì)思考,老師上課教給我們的是思考問(wèn)題的角度、方法和策略,我們要用學(xué)到的方法和策略,在解決具有新情境問(wèn)題的過(guò)程中,感悟出如何進(jìn)行正確的思考。
長(zhǎng)沙中小學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好:中小學(xué)課外輔導(dǎo)班
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