初一語文學習對學生的學習要求要比小學語文學習對學生的學習要求要高得多，在小學的時候，同學們學習語文更主要的內(nèi)容就是學習漢字和拼音以及如何組詞造句等等。這些都是更基礎的學習內(nèi)容也是更簡單的語文學習內(nèi)容，而到了初中就不一樣了，初一語文學習對學生的要求就不僅限于字詞方面了。接下來，小編就來說說初一語文學習的要求。

初一語文學習的要求一：要運用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終，語文學習的聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。同學們在初中語文學習期間會學習到朱自清先生的《春》，學習這篇文章的時候，同學們就可以將自己曾經(jīng)學過的描寫春的詞句都聯(lián)系起來，然后再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。同學們在閱讀的過程中要有意的將春與自己的生活經(jīng)歷聯(lián)系起來，這樣能夠大大提升自己對文章的理解和感悟。

初一語文學習的要求二：積極參與課堂活動

在課堂上，老師對課文的理解和分析是融入了其個人的生活經(jīng)驗和知識積累的，而同學們對文章的理解卻不一樣，因為同學們的生活經(jīng)驗和知識積累沒有老師的豐富，所以同學們理解的不甚全面。但盡管如此，同學們也是需要積極參與課堂活動，要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解的，因為思想的碰撞才能夠激發(fā)出思維的火花。

初一語文學習的要求三：養(yǎng)成自律的良好學習習慣

初一語文學習要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，比如：用心聽講，作業(yè)書寫規(guī)范，獨立完成作業(yè)，主動制定學習計劃等等。如果同學們能夠多讀、多背誦、多思考，那么這些習慣就能夠在無形中提高同學們的語文學習能力。

以上就是小編整理的關于初一語文學習的要求。初一語文學習對初一學生的要求有所提高。所以小編希望初一學生要能夠有一定的學習毅力。

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