>
學(xué)校機(jī)構(gòu) >
星貓?jiān)缃讨行?/a> >
學(xué)習(xí)資訊>
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)良好習(xí)慣
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)良好習(xí)慣
237 2017-07-06
數(shù)學(xué)這門學(xué)科是更折磨同學(xué)們神經(jīng)的一門學(xué)科,也是更能夠幫助同學(xué)們思維發(fā)展的一門學(xué)科,每次上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得是在打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),各種思維的碰撞,各種情緒的激涌,還有各種提問(wèn),各種討論,一節(jié)數(shù)學(xué)課上下來(lái),有的同學(xué)變得特別虛脫,有的同學(xué)變得特別興奮。不管怎么樣,初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須要養(yǎng)成良好的習(xí)慣的,接下來(lái),小編就來(lái)給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)良好習(xí)慣。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣一:先復(fù)習(xí)后做題
很多初中學(xué)生總是習(xí)慣性邊做題,邊看教材,他們以為這沒(méi)有什么不好的,這其實(shí)就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程。其實(shí)同學(xué)們錯(cuò)了,這并不是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)過(guò)程,這其實(shí)是一個(gè)抄答案的過(guò)程。數(shù)學(xué)是需要思考的,所以同學(xué)們?cè)谧鲱}之前可以先將教材知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,然后再做題,養(yǎng)成一種良好的像復(fù)習(xí)后做題的習(xí)慣。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣二:力戒“浮躁”作風(fēng)
學(xué)數(shù)學(xué)也要有一顆踏踏實(shí)實(shí)的心,雖然說(shuō)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)看得到學(xué)習(xí)成效,但是如果同學(xué)們過(guò)于急于求成,那么不但是學(xué)不好數(shù)學(xué),反而還會(huì)把自己弄得很著急。平時(shí)同學(xué)們要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,切忌心浮氣躁。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣三:加強(qiáng)學(xué)后反思
在課堂上,同學(xué)們幾乎是全盤接受同學(xué)們的老師的數(shù)學(xué)知識(shí)講解,但是數(shù)學(xué)是一門需要探索和懷疑的學(xué)科,所以同學(xué)們?cè)诮邮芾蠋煹闹R(shí)之后,也需要學(xué)會(huì)反思,思考老師說(shuō)的對(duì)不對(duì),覺(jué)得對(duì)就接受,覺(jué)得不對(duì)可以提出疑問(wèn)。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣四:保持良好的心態(tài)
無(wú)論每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)绾?同學(xué)們都不能氣餒,要好好的掌握好學(xué)習(xí)方向。
以上就是小編整理的關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)良好習(xí)慣,同學(xué)們要想學(xué)好數(shù)學(xué),那么就一定要培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)有所提升。
掃一掃
獲取更多福利
獵學(xué)網(wǎng)企業(yè)微信
獵學(xué)網(wǎng)訂閱號(hào)
獵學(xué)網(wǎng)服務(wù)號(hào)