哈爾濱京翰的董老師可稱為基礎薄弱的教學能手。她能做到一個學生不放棄，讓所有學生都合格。有較高的業(yè)務素質，在教學過程中能準確把握教學大綱，吃透教材，準確把握教材的內在聯(lián)系和知識結構，對教材中的重點、難點、采分點、必考點了若指掌。老師上課互動性好，能充分的調動學生的積極性.為了更好的從事教學工作，她非常注重學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，扎實的教學功底，豐富的教學經(jīng)驗和踏實的工作態(tài)度，奠定了她完成教育教學任務的堅實基礎。她能夠根據(jù)學生實際開展靈活多樣的教學活動，組織教學。