小編表示,現(xiàn)在家長們對孩子們的第三語言越來越重視,當(dāng)然,多學(xué)一門語言總比少一門語言好,多會一門語言不僅對自己的工作有利,也能夠跟不同的人交流溝通,體會不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣和思想文明等等,這都是有好處的,所以,為了讓孩子們更好的學(xué)會一門外語,接下來就是幾點關(guān)于開發(fā)孩子們外語智能的經(jīng)驗交流,希望對大家有所幫助。

第一點:常州精銳教育小編指出,關(guān)于孩子們對外語的學(xué)習(xí),家長們不能夠太急于求成,因為學(xué)習(xí)外語畢竟是一種興趣教育,這是為了培養(yǎng)起一種學(xué)習(xí)習(xí)慣從而掌握的一種能夠與他人交流溝通的語言工具,家長們不能夠強迫孩子們?nèi)W(xué)習(xí),并且對于孩子們外語的學(xué)習(xí)的期望值也不要太高,這樣會給孩子們太大壓力從而使他們對外語失去興趣,常州精銳教育小編指出,興趣這種東西是需要培養(yǎng)而不是壓迫的。

第二點:小孩子剛學(xué)東西的時候?qū)W的快,忘的也快,所以,當(dāng)孩子們學(xué)會了一些知識的時候,家長們也不能夠就真的當(dāng)孩子們掌握了,畢竟學(xué)習(xí)是一個不斷的循環(huán)往復(fù)的過程,只有不斷的重復(fù)不斷的咀嚼,這些知識才能夠真正的被孩子們掌握,消化,常州精銳教育小編指出,若父母不能夠把握學(xué)習(xí)的特點,那么孩子們的學(xué)習(xí)就像水過鴨背般沒有效果。

第三點:為孩子們選擇一套合適的教材,好的教材就像一位好的教師般能夠幫助孩子們更好更快的學(xué)習(xí),常州精銳教育小編表示,在孩子們剛接觸外語的時候,父母們可以根據(jù)教材的內(nèi)容將它生活化,比如,教孩子們學(xué)習(xí)香蕉這個單詞,父母就可以把香蕉拿到孩子們的面前,向孩子們提問,可以問香蕉是什么顏色,什么形狀,好不好吃之類的問題,這樣孩子們就可以在無形之中學(xué)會了這個單詞并深刻記住了這種事物。

以上就是常州精銳教育小編為大家整理的關(guān)于開發(fā)孩子外語智能的經(jīng)驗交流,小編覺得,經(jīng)驗往往是通過實踐總結(jié)出來的精華,那么這些對于孩子們外語學(xué)習(xí)必定都是很有用處的,所以,為了孩子們的外語水平,家長們一定要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。