卓絕點(diǎn)、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

我們都知道幼兒時(shí)很調(diào)皮的,基本上誰(shuí)的話都不聽,什么話都聽不進(jìn)去,那么我們?cè)诮o幼兒教英語(yǔ)的時(shí)候怎么才能讓孩子主動(dòng)的去學(xué)習(xí),首先我們就要激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,怎么去激發(fā)是更難的,因?yàn)槊總€(gè)孩子所喜歡的東西是不一樣的,所以我們還要根據(jù)不同的孩子進(jìn)行不同的方法去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以這是幼兒學(xué)英語(yǔ)的其中一個(gè)難處,也是我們必須要去解決的一個(gè)難處。

第二點(diǎn)、給幼兒學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容

孩子們的知識(shí)點(diǎn)很低,還有認(rèn)識(shí)事物的能力很低,孩子們對(duì)上課的內(nèi)容并不是很關(guān)注,他們只關(guān)注老師講的他喜歡不喜歡,幼兒沒(méi)有很強(qiáng)的控制能力,自主能力特別的差,我們老師不僅要把很枯燥的內(nèi)容通過(guò)孩子們感興趣的方式講出來(lái),才能讓孩子們聽進(jìn)去,慢慢的去理解。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。也是幼兒英語(yǔ)教學(xué)更難的一個(gè)問(wèn)題。幼兒學(xué)英語(yǔ)聽不進(jìn)去,不聽,就相當(dāng)于是對(duì)牛彈琴,無(wú)論你怎么去講解和督促,都是不能提高孩子對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和興趣。

第三點(diǎn)、教會(huì)幼兒鞏固和復(fù)習(xí)

成年人的意識(shí)和自主復(fù)習(xí)能力是特別強(qiáng)的,基本上只要是真的安心學(xué)的學(xué)生,是不用老師做過(guò)多的提示和要求,但是幼兒不一樣,如果你讓他去做這件事,基本上他是不會(huì)去做的。雖然小孩子什么都不懂,但是他們也不是機(jī)器。也有自己的脾氣,所以想要小孩認(rèn)真的去鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),也是比較難得。我們家長(zhǎng)在這里是可以起到很好地督促和監(jiān)督作用,也是少有可以了解孩子真正意向和幫助的重要人物。

幼兒教學(xué)的難處很多,幼兒英語(yǔ)教學(xué)的難處可以說(shuō)就更多了,基本上是更難的教學(xué)群體了,除了以上的幾點(diǎn)之外,還有就是中文的教學(xué)回家以后還有父母和周邊的人會(huì)和她進(jìn)行交流,但是英語(yǔ),很多大人都不是很會(huì),他們的交流的地方基本上是只有學(xué)校一個(gè)地方。這也是其中的難點(diǎn)。所以作為家長(zhǎng),小編建議在家的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┖?jiǎn)單的英語(yǔ)和孩子們進(jìn)行交流溝通。