適應(yīng)對(duì)象：有初級(jí)基礎(chǔ)者

課時(shí)：105

上課時(shí)間：晚班、周末班

教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)上

課程簡(jiǎn)介

本書(shū)是1990年出版的《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)上、下冊(cè)的修本，是人民教育出版社與日本光村圖書(shū)出版株式會(huì)社通力合作、精心編寫(xiě)的一套日語(yǔ)自學(xué)讀本。

本書(shū)由知名的日本語(yǔ)學(xué)、漢學(xué)以及日語(yǔ)教育界的學(xué)者執(zhí)筆，并充分考慮到中國(guó)讀者學(xué)習(xí)日語(yǔ)的需要，既注重打好基礎(chǔ)，也不忽視實(shí)用性。與舊版相比，在內(nèi)容、場(chǎng)景等方面都進(jìn)行了調(diào)整。為了提高讀者與日本人交流時(shí)用日語(yǔ)介紹中國(guó)的社會(huì)、文化背景的能力，將會(huì)話場(chǎng)景主要設(shè)在中國(guó)，同時(shí)每篇會(huì)話后編排一篇與會(huì)話內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的短文作為課文，使話題更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)。

中級(jí)上、下兩冊(cè)的程度相當(dāng)于日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的日本語(yǔ)能力測(cè)試的2級(jí)水平。

新版中日交流：標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)（上冊(cè)）

日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)——日語(yǔ)的特性

基本單元上

出場(chǎng)人物介紹

第1單元“金星”項(xiàng)目相關(guān)人員

第1課會(huì)話出會(huì)搭話·打招呼

課文日本鐵道

第2課地話開(kāi)始交談·結(jié)束交談

課文時(shí)禮儀

第3課會(huì)話顔合自我介紹

課文名字

第4課會(huì)話東京本社轉(zhuǎn)述信息

課文近年事情

單元末

專欄與時(shí)俱進(jìn)，復(fù)雜多樣的日本人姓名

日本印象

中國(guó)印象中國(guó)1年

第2單元啟動(dòng)“金星”項(xiàng)目

第5課會(huì)話商口紹介轉(zhuǎn)換話題

課文日本語(yǔ)語(yǔ)彙

第6課會(huì)話先輩傳遞信息

課文

第7課會(huì)話打合確認(rèn)、反問(wèn)疑問(wèn)句

課文電子作法

第8課會(huì)話企畫(huà)收提建議

課文

單元末

專欄漢字的誤會(huì)

日本印象相撲

中國(guó)印象中國(guó)料理

第3單元大阪彩訪之旅

第9課會(huì)話抗議

課文旅行

第10課會(huì)話預(yù)訂旅店

課文溫朱大國(guó)，日本

第11課會(huì)話若者意識(shí)判斷的表達(dá)方式

課文漫畫(huà)

第12課會(huì)話最終日邀請(qǐng)—接受邀詛—拒絕

課文方言共能語(yǔ)

單元末

專欄現(xiàn)代日本人的單身生活

日本印象日本歴史

中國(guó)印象蕓能

第4單元值得慶賀的事

第13課會(huì)話依賴請(qǐng)求

課文日本人口減少子化

第14課會(huì)話恩師拜訪人家

課文昌本就聽(tīng)活動(dòng)

第15課會(huì)話同級(jí)生餐館用語(yǔ)

課文日本事情

第16課會(huì)話結(jié)婚披露宴祝福、致辭

課文變結(jié)婚式

單元末

專欄男人進(jìn)廚房？

日本印象結(jié)婚式

中國(guó)印象土產(chǎn)

附錄

I會(huì)話、課文參考譯文

II綜合練習(xí)參考答案

III練習(xí)錄音內(nèi)容

IV句型、表達(dá)索引

V總詞匯表

VI關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、詞語(yǔ)這窗一覽表

VII專欄日語(yǔ)譯文

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