杭州四年級數(shù)學輔導？近年來，隨著課外輔導班的增多和普及,它在教育領域形成異軍突起,勢如破竹之發(fā)展趨勢.相對于課堂教育,課外輔導班與其相輔相成,并且不斷地在前進中探索一條適合不同人群,不同層次,不同愛好的個性化教育路線.更能體現(xiàn)人性化、人文化的優(yōu)勢.

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課外輔導教學法之直觀演示法，演示法是教師在課堂上通過展示各種實物、直觀教具或進行示范性實驗，讓學生通過觀察獲得感性認識的教學方法。是一種輔助性教學方法，要和講授法、談話法等教學方法結合使用。

杭州四年級數(shù)學輔導：houxue/news/350260

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課外輔導之被動學習型，被動學習原因1.缺乏學習的主動性，認為學習是為了完成父母和老師的任務。2.把學習完全當成一種負擔，厭學情緒嚴重。3.學習方式沉悶單調，越學越覺得枯燥乏味。解決方案1.孩子不學習怎么辦?孩子不愿學習，不想學習怎么辦?2.如何培養(yǎng)孩子的學習興趣---激發(fā)興趣，發(fā)現(xiàn)學習的樂趣所在3.孩子厭學了怎么辦，學動力測評幫您解決4.孩子自信心的培養(yǎng)——及時鼓勵，增強孩子學習的自信心.

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