天津小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一有用嗎？如果說一位初學(xué)者學(xué)英語(yǔ)是啥感受，那就好像是在滿是迷霧的森林中探寶一樣：一開始沒有條理，在探究中行進(jìn)，在意外中收獲珍寶。不過，這也將是一個(gè)很漫長(zhǎng)的進(jìn)程。在這漫長(zhǎng)進(jìn)程中咱們從零開始。下面介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)的辦法。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

有效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容有用在開端期間，把溫習(xí)要點(diǎn)放在語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)上面，這無(wú)疑是準(zhǔn)確的。但咱們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)只對(duì)解單項(xiàng)選擇題感興趣，而對(duì)完形、閱讀、翻譯和寫作老是提不起興致，找錯(cuò)了主攻方向，結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜。

天津小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一有用嗎：houxue/news/360213

學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)禁忌：用漢字注音

初學(xué)英語(yǔ)單詞和句型，不免有讀音記不住，千萬(wàn)不可用漢語(yǔ)來注音。因?yàn)闈h語(yǔ)讀音和英語(yǔ)讀音不可能完全一致，有時(shí)乃至是不準(zhǔn)確的、糟糕的。一起，用漢字注音，也會(huì)影響英語(yǔ)語(yǔ)感和思想的構(gòu)成。

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小編簡(jiǎn)單的介紹了“天津小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一有用嗎？”!學(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，把最艱苦，最乏味的學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的趣味，越是這么成功的可能越大。

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