拉丁舞導(dǎo)師介紹：

唐昊老師：金菲舞蹈培訓(xùn)學(xué)校拉丁舞教學(xué)總監(jiān)，自幼學(xué)習(xí)拉丁舞09年日本學(xué)習(xí)并參加了十余場(chǎng)比賽，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，追求細(xì)節(jié)，深受學(xué)員喜愛(ài)。

少兒舞蹈項(xiàng)目

少兒瑜伽

少兒瑜伽課程，主要針對(duì)6－14歲之間的兒童進(jìn)行瑜伽啟蒙練習(xí)。他區(qū)別于成人的是，少兒瑜伽集故事、音樂(lè)、藝術(shù)修養(yǎng)以及環(huán)境保護(hù)為一身，引導(dǎo)少兒向內(nèi)外兼修“全方位”發(fā)展。同時(shí)還可以促進(jìn)少兒骨骼發(fā)育，幫助調(diào)整正確坐與站姿，培養(yǎng)少兒注意力集中的能力，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性，使少兒身體舒展發(fā)展并給內(nèi)臟柔和的促進(jìn)機(jī)能。

親子瑜伽

親子瑜伽可以加強(qiáng)寶寶身體的靈活性，改善寶寶的血液循環(huán)，促進(jìn)寶寶腦發(fā)育，讓寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；同時(shí)還可以和媽媽在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，肌膚接觸、目光交流，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。同時(shí)，親子瑜伽能夠讓媽媽更了解寶寶的想法。思想溝通會(huì)更加容易。

少兒肚皮舞

肚皮舞是非常適合孩子的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這要從肚皮舞的幾個(gè)特點(diǎn)說(shuō)起：首先，肚皮舞的基礎(chǔ)動(dòng)作屬于低強(qiáng)度的柔和動(dòng)作，因此不會(huì)對(duì)兒童的骨骼韌帶產(chǎn)生壓迫和沖擊。其次，肚皮舞的基礎(chǔ)動(dòng)作雖然屬于低強(qiáng)度，但需要連續(xù)的和反復(fù)的練習(xí)，這樣可以鍛煉孩子的耐力和毅力。再次，肚皮舞當(dāng)中包含很多鍛煉關(guān)節(jié)的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)孩子關(guān)節(jié)的彈性和柔韌性，而關(guān)節(jié)正是在其它的運(yùn)動(dòng)方式中是很少能鍛煉到的身體死角。最后，肚皮舞作為一種有著豐富歷史積淀的舞蹈藝術(shù)，對(duì)培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)是大有裨益的。

在肚皮舞的發(fā)源地埃及，肚皮舞作為一種真正的大眾的舞蹈是絲毫不受年齡的限制的。肚皮舞就是大多數(shù)埃及人的一種生活方式，像空氣一樣已經(jīng)深深地融入了人們的生活當(dāng)中。人們從小就開(kāi)始跳舞，在大街上，經(jīng)常可以看到腰肢靈巧、舞步飛旋的埃及孩子，就是很小的孩子都能在大人的帶領(lǐng)下在音樂(lè)中懵懵懂懂地舞動(dòng)肢體。

少兒爵士

少兒爵士有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展.少兒舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏、娛樂(lè)中提高了模仿能力，加深了對(duì)于外界事物的認(rèn)識(shí)和理解。有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì)，舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊(duì)形，劃一的節(jié)奏，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)影響甚至破壞畫(huà)面的美感。通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺(jué)守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。.有利于提高少兒身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)美感，舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會(huì)提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，增強(qiáng)孩子們的消化機(jī)能，增進(jìn)食欲，提高身體素質(zhì)。有利于培養(yǎng)少兒良好的審美感覺(jué)，舞蹈通過(guò)調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

少兒街舞

少兒街舞既可以使性格內(nèi)向的孩子們走出自我閉合的空間，又可以讓性情張揚(yáng)的小朋友遭受跳舞旋律的約束。讓我們的孩子出來(lái)吧，讓孩子們?cè)趧?dòng)作簡(jiǎn)單，音節(jié)不迅速，困難程度較低又帶有童真童趣的肢體語(yǔ)言里感覺(jué)跳舞帶來(lái)的歡樂(lè)隨著跳舞專(zhuān)業(yè)在少兒學(xué)習(xí)生存中的普及，越來(lái)越多的孩子篤愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)，在它們執(zhí)著的學(xué)習(xí)過(guò)程中免不了有‘欲速而不達(dá)’的現(xiàn)象，這必然挫傷學(xué)舞者的積極性。以下將為街舞喜好者供給一點(diǎn)學(xué)習(xí)辦法，加快你們學(xué)舞的進(jìn)程度與品質(zhì)；讓孩子學(xué)跳少兒街舞的益處：少兒街舞認(rèn)為合適而使用最適應(yīng)少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍，將到現(xiàn)在為止最流行的街舞，接合孩子們的獨(dú)特的地方施行有挑選的動(dòng)作編排，音節(jié)歡樂(lè)輕快，簡(jiǎn)單易學(xué)。它不像廣播徒手體操那樣子沉悶單調(diào)，活力十足的音節(jié)會(huì)讓心緒變得很輕松，跳著跳著，自個(gè)兒就成為了豁朗活潑的太陽(yáng)光寶貝；它也不像傳統(tǒng)跳舞那樣子，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)用手做姿勢(shì)都不可以變更，而是大家想怎么跳就怎么跳。

舞蹈教育是兒童美育教育的重要的方式之一，它與音樂(lè)結(jié)合給人以直觀強(qiáng)烈的美的感受，舞蹈可以培養(yǎng)孩子對(duì)自身美的認(rèn)識(shí)，可以訓(xùn)練孩子自身的協(xié)調(diào)性和韻律感，使生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子得到更完美的形體塑造。無(wú)論孩子的內(nèi)在或外在，都會(huì)在舞蹈學(xué)習(xí)中得到潛移默化的收益。孩子從小在舞蹈學(xué)習(xí)中被培養(yǎng)建立的藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力對(duì)其身心成長(zhǎng)大有好處。通過(guò)練習(xí)拉丁，可以讓我們寶寶的形體更加優(yōu)美，動(dòng)作協(xié)調(diào)，改善肢體靈活性和柔韌性，同時(shí)提高寶寶的身體素質(zhì)，培養(yǎng)寶寶的自信心等等。