作為大一新生，首相要思考的是大學(xué)精神是什么？老師表示，大學(xué)之大在于有學(xué)識淵博的大師，而不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，學(xué)生應(yīng)利用這些資源學(xué)習(xí)如何做人、做學(xué)問，才不至于使自己在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向。同時，不同的大學(xué)也擁有自身獨特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這也是一所大學(xué)經(jīng)過無數(shù)歲月積淀下來的精髓。

其次，新生也要明白自己到大學(xué)目標是什么。有了明確的目標就相當(dāng)于大學(xué)有了方向，自己就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來的每一步都會很有目的性和計劃性，也可以避免浪費時間和少走彎路。同時，南京精銳教育老師建議新生應(yīng)對大學(xué)做好合理的規(guī)劃，每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標之后，再將大的目標細化到每一個小目標和每一個時間段，并逐一實現(xiàn)目標。

此外，大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學(xué)，有些人性化的學(xué)校也提供了多次改換專業(yè)的機會。南京精銳教育老師建議新生多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復(fù)習(xí)的時候很輕松，鮮有通宵達旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠是學(xué)生的卓絕要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是更好的。同時，南京精銳教育老師表示，對于一些進入學(xué)校允許輔修雙學(xué)位的學(xué)生，應(yīng)考慮自己是否適合輔修第二學(xué)位，千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會一項就讓人自顧不暇。因此，南京精銳教育老師建議學(xué)生應(yīng)選擇保留更喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團，這將有利于自己人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力的進一步提升。另外，學(xué)生們也可以多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會，經(jīng)歷那份緊張體驗，促進自信心顯著提升。

更后，南京精銳教育老師表示，大學(xué)為學(xué)生提供的只是不斷提升自身綜合素質(zhì)，實現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的一個平臺。學(xué)生應(yīng)該科學(xué)合理利用好這個平臺。但更重要的是自己的專業(yè)知識，在學(xué)好自己專業(yè)的同時充分利用好大學(xué)的資源不斷擴寬知識面，這也是每個大學(xué)生所需要的。

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