孩子們一天天長大了，父母也開始要慢慢操心孩子們啟蒙教育了。的輔導老師表示，幼兒數(shù)學啟蒙教育中讓孩子學習數(shù)學加減法是必須并且很重要的過程，而我們大家所熟知的教幼兒學習數(shù)學加減法的一個普遍的方法就是教幼兒數(shù)手指頭，其實這個方法并不那么科學。接下來，南京精銳教育的小編就為同學們分析一下引導幼兒學習加減法的一些方法。

卓絕：利用時鐘學習加法

利用時鐘學習加法，我們都知道，時鐘是不斷在滴答滴答往前走的，利用時鐘這個特性?？梢宰尯⒆觽儗W習加法的概念，的老師表示，父母可以把時鐘拿下來，告訴孩子哪是分鐘，哪是時鐘，哪是秒鐘，讓孩子們知道一分等于60秒，一小時等于60分。然后讓孩子們慢慢去數(shù)時鐘。

第二：學習加減法從口開始

南京精銳教育的輔導老師表示，數(shù)學加減法里面有一些很書面的公式是孩子們所不能夠理解并且也是非常陌生的，因此，教師不應該一開始就把一大堆的抽象加減法的符號推給孩子。這樣會讓他們感到很大的壓力，所以，教師可以以一種聊天的方式來跟孩子滲透加減法的概念，比如，這里有3個蘋果，拿走了1個，還剩下幾個呢？這樣的聊天的方式能夠讓孩子們快速領悟到加減法的內涵。

第三：要不斷夸獎孩子

孩子們都喜歡聽好話，特別是那么小的孩子。所以，對于正在接受啟蒙教育的孩子而言，夸獎是很重要的。南京精銳教育的老師指出，讓孩子學習加減法，還需要給孩子找更多的伙伴，有時候，因為孩子們的注意力難以集中，若是你讓他一個人在那里孤單的學習，很可能呆不住三分鐘，他們就會開始鬧。若是讓一群小朋友一塊來學習，并且來一次比賽，那么他們學習就會特別有勁。同時還能夠獲得鼓勵和夸獎。

以上就是南京精銳教育的小編為同學們整理的關于數(shù)學加減法的一些方法，讓孩子擺脫用手指頭計算加減法的方法有很多種，主要就是看孩子們用不用心學，教師和父母愿不愿意用心教了，其實幼兒啟蒙教育的方法有很多種，教師和家長更主要是有耐心，不能夠總是將思維局限在一格之中。否則孩子的啟蒙教育也只能在一格之中。

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